【题目】如图 1 是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置.两个相同的烧杯中分别装有质量相等 的水和食用油.
(1)使用相同的加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质_____的多 少。
(2)图 2 中能合理反映该实验结果的图象是_____(选填“甲”“乙”或“丙”)。
(3)某同学做实验时的实验数据如下表
液体 | 次数 | 质量 m / kg | 升高的温度△t /℃ | 加热的时间 t / min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
①分析第 1、2 次,第 4、5 次实验数据,可以得出的初步结论是:____________。
②分析第 2、3 次或第 5、6 次实验数据,可以得出的初步结论是:____________。
③比较不同物质的吸热能力时,还可以在质量相同、_____相同条件下,比较它们升高的温度,则温度升高快的物质,它的吸热能力较__________。(选填“强” 或/span>“弱”)
【答案】吸收热量 乙 质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收的热量就越多 同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多 加热时间 弱
【解析】
(1)[1]使用相同的加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少;
(2)[2]因水的吸热能力强,即加热相同时间,水升温慢,故图2中能合理反映该实验结果的图象是乙;
(3)①[3]分析第 1、2 次,第 4、5 次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收的热量就越多;
②[4]分析第 2、3 次或第 5、6 次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多;
③[5] [6]比较不同物质的吸热能力时,还可以在质量相同、加热时间相同的条件下,比较 它们升高的温度,则温度升高快的物质,它的吸热能力较弱。
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【题目】将质量为80kg的木箱,用一个平行于斜面向上的拉力经过30s的时间从底端匀速拉到斜面顶端. 斜面长10m、高3m ,在此过程斜面的机械效率为80% ,则拉力做的功为_____ J ,拉力所做的额外功为____ J .拉力做功的功率为____ W.
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【题目】小明同学利用斜面、小车,刻度尺,停表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。
(1)该实验的原理是_____。
(2)实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示,并测得小车在这段路程内运动的时间为2s,则小车在这段时间内的平均速度为_____m/s。
(3)实验过程中,由于小车的运动时间较短,不便于计时,可以通过使斜面的倾斜程度变_____(填“陡”或“缓” )的方式,改变小车的运动时间,达到便于测量时间的目的。
(4)完成上述实验后,他在斜面底端放置了一个小木块,想继续探究小车的动能与速度的关系,他应将同一小车从斜面_____(填“相同”或“不同”)的高度由静止释放,可以通过观察小木块_____得到结论;若再探究小车的动能与质量的关系,他应将质量不同的小车从斜面____(填“相同”或“不同”)的高度由静止释放,目的是_____。
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【题目】如图,电源电压不变,两只电表均完好,开关S闭合后,发现只有一只电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是
A.电压表指针发生偏转,灯泡L2短路B.电压表指针发生偏转,灯泡L1断路
C.电流表指针发生偏转,灯泡L1短路D.电流表指针发生偏转,灯泡L2断路
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【题目】小明同学通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx的阻值。现有电源(3V,内阻可不计),滑动变阻器(0~50Ω,额定电流2A),开关和导线若干,以及下列电表:
电流表(0~0.6A,内阻约0.125Ω) 电压表(0~3V,内阻约3kΩ)
(1)为减小测量误差,实验电路应采用图中的_____(选填“甲”或“乙”)。
(2)丙图是测力Rx的实验器材实物图,图中已连接了部分导线,请根据在(1)问中所选的电路图,补充完成图中实物间的连线。
(______)
(3)接通开关,发现电流表没有示数,电压表有示数,由此分析,出现这一现象的原因是______。
(4)排队故障后,接通开关,改变滑动变阻器滑片P的位置,并记录对应的电流表示数I、电压表示数U。某次电表示数如图所示,可得该电阻的测量值Rx==____Ω(保留两位有效数字)。
(5)若在(1)问中选用甲电路,产生误差的主要原因是_____;若在(1)问中选用乙电路,产生误差的主要原因是_____。(选填选项前的字母)
A.电流表测量值小于流经Rx的电流值 B.电流表测量值大于流经Rx的电流值
C.电压表测量值小于Rx两端的电压值 D.电压表测量值大于Rx两端的电压值
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【题目】如图所示电路,,U=6V,若只闭合开关S1、S3,则R1、R2的连接方式是________联,此时电流表示数为0.5A,则R2=_______;当只闭合开关S2时,电流表的示数为_______A.
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【题目】用滑动变阻器改变小灯泡的亮度:
(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器,如图甲所示。其中“20Ω”指的是_____两个接线柱间的电阻值;“2A”指的是_______。
(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个,导线苦干,请在图乙中用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变喑。
(______)
(3)如果你还想知道电路中电流的改变情况,需在电路中再________联一个电流表,并增加_______根导线。
(4)如果你还想知道灯亮度改变的同时,其两端的电压如何变化,需在灯两端再_________联一个电压表,并增加_______根导线。
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【题目】请仔细阅读材料,根据材料提供的信息回答问题:
小文借助速度传感器和其他仪器,进行“探究影响动能大小的因素”的实验.测量小车在水平面上运动的初速度和滑行的距离,数据如下表所示(小车的质量为0.1kg).
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
小车初速度v/cm·s-1 | 8 | 16 | 24 | 32 |
小车滑行的距离s/cm | 10 | 40 | 90 | 160 |
实验中,小车在水平面上运动一段距离后静止下来,是由于克服摩擦力做功,消耗了小车的动能,且克服摩擦力做功的多少就等于减少的动能.
(1)该实验过程中,小车在平面上运动的初速度是通过改变_____(选填“高度”或“质量”)来实现的.
(2)小车在最高点具有的机械能是以_____能的形式存在的,在水平面上运动的过程中,小车的动能_____(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)分析实验数据得出:质量相同时,小车的动能与小车初速度的具体关系是_____;当小车的初速度为20cm/s时,小车在水平面滑行的距离为_____cm.
(4)小明同学发现,在小文实验的基础上,只要再用弹簧测力计测出一个物理量,就能推算出每次小车到达平面时的动能大小.
①所需测量的物理量:_____;
②测量物理量的方法:_____;
③计算动能的表达式(用已知量和测量量表示):E动=_____.
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【题目】小爽同学有一块琥珀吊坠,她想利用学过的物理知识测量其密度。
(1)把天平放在水平桌面上,当游码调到标尺左端零刻度线处时,发现左盘比右盘高,她应向_____调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)将吊坠放在天平左盘中,向右盘中加砝码,当加最小是5g的砝码时,指针偏向分度盘的右侧,这时小爽应该先_____然后直到天平平衡。此时,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则吊坠的质量为_____g。
(3)往量筒中倒入50mL水,将吊坠浸没在水中,液面位置如图乙所示,则吊坠的体积是_____cm3,密度是_____kg/m3。
(4)整理实验器材时发现,使用的砝码有磨损,则测得的密度值_____(填“偏大”或“偏小”)。
(5)小爽同学利用缺少砝码的天平,两个相同的烧杯,量筒和水也测出了吊坠的密度。请将她的实验步骤补充完整。(已知水的密度为ρ水)
①在两个烧杯中倒入等量的水,分别放在已调平衡的天平的左右盘中(图丙)。
②将拴着细线的吊坠浸没在左盘烧杯的水中,不碰烧杯底(图丁),用量筒向右盘的烧杯中加水到A处时天平平衡,记下加入水的体积为V1。
③将吊坠_____,用量筒继续向右盘的烧杯中加水,直到天平平衡,并记下再次加入水的体积为V2。
④吊坠密度的表达式为ρ=_____。
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