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4.阅读短文,回答问题:
气凝胶由于密度只有每立方厘米3毫克,日前已经作为“世界上密度最低的固体”正式入选《吉尼斯世界纪录》.气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体,孔状内有99.8%的空间.这种新材料看似脆弱不堪,其实非常坚固耐用,最高能承受1400℃的高温,并且它耐磨且富有弹性.
宇航员穿上用加入18毫米厚的气凝胶层宇航服,能帮助宇航员扛住1400℃的高温和零下130℃的超低温.如果在金属片上加一层厚约6毫米的气凝胶,那么,就算炸药直接炸中,对金属片也分毫无伤.气凝胶表面有成百上千万的小孔,科学家们将气凝胶亲切地称为“超级海绵”,它是非常理想的吸附水中污染物的材料.含有气凝胶的网球拍击球的能力超强.据悉2018年美国宇航局派宇航员登陆火星时,就将用它制成隔热宇航服.
(1)关于宇航服加入气凝胶的好处说法不正确的是C.
A.耐高温   B.抗压    C.导热性好    D.质量小
(2)气凝胶是吸附水中污染物非常理想材料是因为它具有吸附性.
(3)气凝胶的网球拍击球能力超强是因为它的弹性好.
(4)有人做过这样一个实验:在一金属块表面涂上8mm厚的气凝胶,结果在1kg的炸药爆炸中气凝胶毫发无损.若金属块的表面积为5m2,则覆盖在金属块上的气凝胶质量为0.12kg
(5)某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢制造,重2.37×106N,若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机,则需“气凝胶”的重力为900N(钢的密度为7.9×103kg/m3).

分析 (1)因气凝胶非常坚固耐用,用它制造的宇航服质量小,耐高温;
(2)因吸附水中污染物的材料应是多孔状、类似海绵结构,而气凝胶可以达到这个要求;
(3)因为气凝胶耐磨且富有弹性,用气凝胶制成的网球拍,击球的能力会更强;
(4)已知气凝胶的厚度和面积,可以得到体积;已知体积和密度,可以得到质量;
(5)已知飞机重力,可以得到质量;已知质量和密度,可以得到飞机的体积;气凝胶的体积等于飞机的体积;已知密度和体积,可以得到质量,进一步得到重力.

解答 解:
(1)因气凝胶非常坚固耐用,用它制造的宇航服质量小,耐高温,隔热效果好.故C不正确;
(2)气凝胶是吸附水中污染物非常理想材料是因为它多孔,吸附性能优越;
(3)气凝胶的网球拍击球能力超强是因为它的弹性好;
(4)气凝胶的密度为ρ=3mg/cm3=3kg/m3
气凝胶的体积为V=Sh=5m2×8×10-3m=0.04m3
因为ρ=$\frac{m}{V}$,
所以气凝胶的质量为m=ρV=3kg/m3×0.04m3=0.12kg;
(5)因为G=mg,
所以钢制飞机的质量为m=$\frac{{G}_{钢}}{g}$=$\frac{2.37×1{0}^{6}N}{10N/kg}$=2.37×105kg;
气凝胶的体积为V=V=V=$\frac{2.37×1{0}^{5}kg}{7.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=30m3,
气凝胶制造的飞机重力为G=mg=ρVg=3kg/m3×30m3×10N/kg=900N.
故答案为:(1)C;(2)吸附;(3)弹性;(4)0.12;(5)900.

点评 本题考查学生对材料不同性能及密度、重力计算公式及其变形公式的掌握和应用,体现了学以致用的思想.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.下列知识结构中,正确的是(  )
A.
熔液凝固过程
的相同点
凝固过程的不同点
温度变化有无凝固点
晶体放热不变
非晶体降低
B.
物体受力情况运动状态
不受力不改变
受力受平衡力不改变
受不平衡力改变
C.
物距u像大小像倒正像虚实
u>2f放大倒立实像
2f>u>f缩小倒立实像
u<f放大正立虚像
D.
电路电流
路径
有无
节点
各用电器是否相互影响
串联电路一条互不影响
并联电路多条互相影响

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图甲所示电路,符合安全用电原则,由图甲可知a线是火线,图乙表示小刚同学在用测电笔辨别火线和零线,由图乙可知插座左孔接零线(选填“左”或“右”).  

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图所示,是小民同学用压强计探究液体内部压强的情境.

(1)当小民将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则在将金属盒浸入水中的过程中,与金属盒相连接的乳胶管可能出现了漏气的问题.
(2)排除故障后,小民重新将金属盒浸没于水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强越大.
(3)小民还发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与液体深度有关.由此可得出结论:同种液体内部深度越深,压强越大.
(4)小民还发现在同种液体中,金属盒与液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变(选填“不变”或“变化”).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强相等.
(5)接着小民要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持深度不变,小民拿来一杯盐水,让金属盒位于同一深度,实验情形如图丁所示,比较丙、丁两次实验,于是小民得出:在同一深度,液体密度越大,压强越大(选填“越大”、“相等”或者“越小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,小红进行了如图所示的操作:
(1)甲、乙两图是探究液体压强与液体深度的关系.
(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状无关(填“有关”或“无关”).
(3)要探究压强与液体密度的关系,应选用乙丙两个图进行对比.
(4)实验前,小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图甲所示,接下来的操作应该是B(选填:“A”或“B”).
A.此时向右管中加入红墨水直至液面相平    B.取下软管重新安装
(5)如表所示是小红同学利用如甲图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据,实验测得的数据有一组是错误的,实验次数错误的是第4次.
实验次数深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差△h/cm
13朝上2.6
26朝上5.4
39朝上8.2
49朝下7.0
59朝左8.2
69朝右8.2

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.关于粒子和宇宙的说法不正确的是(  )
A.原子结构与太阳系的结构很相似
B.原子由原子核和核外电子组成的
C.固体很难呗压缩说明分子间存在斥力
D.把10ml酒精和10ml水混合在一起,体积一定等于20ml

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.将甲、乙两个弹簧测力计的挂钩互相钩起来,固定甲的提环,拉动乙的提环,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.甲有示数,乙的示数为0B.乙有示数,甲的示数为0
C.甲、乙都有示数,且相等D.以上三种情况都有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列各种现象与其涉及物理知识中,错误的是(  )
A.滑轮组不能既省力又省距离---功的原理
B.飞机飞行时获得升力----流体压强和流速的关系
C.水下潜水艇能够上浮----液体的压强和深度的关系
D.密度计原理----漂浮特点和阿基米德原理

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.一木箱质量为20kg,箱内所装粮食质量为5.8×102kg,箱底地面积为300cm2,一人用60N的水平力拉木箱却未拉动.
(1)画出木箱(含箱内粮食)的受力示意图.
(2)试求木箱对地面的压力和压强?(g取10N/kg)

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