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6.关于医用体温计使用后的消毒方法,下列可行的是(  )
A.放在酒精灯的火焰上烤B.放在沸水中煮
C.用蘸了酒精的棉球擦D.用清水冲洗

分析 对温度计消毒方法很多,消毒时要保证不毁坏温度计,逐个分析即可得出答案.

解答 解:A、用酒精灯火焰烧温度计,虽可消毒,但会毁坏温度计,故A错误;
B、沸水温度高达100℃,用沸水对温度计消毒,会毁坏温度计,故B错误;
C、用酒精棉球擦拭温度计,既可以消毒,又不会毁坏温度计,故C正确.
D、用清水冲洗,温度计上的病毒不会被冲掉,起不到消毒作用,故D错误;
故选C.

点评 要学会对物体正确消毒,这既是学习的需要,又是生活的需要.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.如图所示,穿戴滑雪装备的滑雪者的总质量为72kg,为了帮助滑雪者登上长200m、高40m的山坡,滑雪场沿山坡铺设了一条直雪道.在2min内,用拉力F将滑雪者沿此雪道由坡底匀速拉至坡顶时,雪道斜面的机械效率是80%,取g=10N/kg.求:拉力F对滑雪者所做的有用功和总功分别是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.如图甲,一个底面积为100cm2、深度为12cm的圆柱形容器放在水平桌面上,现用一弹簧测力计悬挂一金属块,轻轻浸入水中,当金属块浸没水中且静止不动时,弹簧测力计示数为4.8N.再将金属块缓慢取出后,如图丙,忽略金属块带出水分的多少,水对容器底的压强为1040Pa.(取g=10N/kg,不计容器质量)求:
(1)如图乙,水对容器底的压强?
(2)图乙中金属块受到的浮力?
(3)金属块的密度?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图如图10在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体.为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上画出最小的动力F 和它的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.长度测量是最基本的测量,粗测是日常生活、生产中经常使用的测长度的方法,小伟同学的家距学校约1.5Km的路程,请你写出粗测这段路程的两种方法.     
方法一:先测量步行一步的距离,再测量小伟家到学校大约走了几步,就可粗测出这段路程;
方法二:先测量步行的速度,再测量出从小伟家走到学校的时间.根据s=vt可粗测出这段路程.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.图甲是探究“水沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录.
(1)图乙中,表示水沸腾时的现象是其中的A图.
(2)水在沸腾过程中,需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量,温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)水在沸腾时,杯口附近出现大量“白气”是水蒸气液化形成的.
(4)小明同学在做完实验后,进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将加热以后的沸水放在房间里让其自然冷却,并将相应数据记录在下表中:
时间t/min0510152535455565
温度t/℃1007155453528242222
①根据记录的数据,你发现的规律是温差越大,温度下降得越快.
②如果你要喝一杯奶咖啡,可以有两种方案供你选择
A.先将烧开的热咖啡倒入杯中,冷却5min,然后加一匙冷牛奶
B.先将烧开的热咖啡倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加入杯中,然后冷却5min
结合本次探究,你认为方案A的冷却效果较好.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度是多少?(声音在海水中传播的速度是1500m/s)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.如图所示,电压表V1示数为4V,V2示数为1.5V,那么L1两端电压是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.关于熔化与沸腾,请完成下列各题:
(1)如图甲所示,是锡的熔化图象,根据图象回答:

①锡的熔点是230℃,属于晶体(晶体或非晶体)
②在BC段,锡处于固液共存态.
③锡的熔化用了4min,锡熔化过程中温度不变.
(2)做“观察水的沸腾”实验时:
①实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的.
②如图乙为某同学实验时测沸水温度的情形.他的错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底.
③纠正错误后,他观察到从开始加热至水沸腾,所用时间过长,造成这种现象的原因可能是水的初温太低.
④他对实验进行了改进之后,每隔1min记录温度计示数(见下表),直到水沸腾一段时间后停止读数,根据表中的数据在图丙中画出水温随时间变化的图象.
时间t/min0123456789
温度T/℃90929496989999999999
⑤他们观察到水沸腾时的现象应该是图中的a图.从实验可得出,液体沸腾的特点吸热但温度不变;实验测出水的沸点为99℃.

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