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1.质量为0.5㎏、温度是-25℃的冰块,温度升高了20℃,吸收的热量是2.1×104J.这些热量能使2㎏的水温度升高2.5℃.[冰的比热容C=2.1×103J/(kg•℃)].

分析 (1)知道冰的质量、冰的温度升高值、冰的比热容,利用吸热公式Q=cm△t求冰温度升高吸收的热量;
(2)求出了冰吸收的热量Q,由题知这些热量被水吸收,又知道水的质量、水的比热容,利用吸热公式求水的温度升高值.

解答 解:
(1)m=0.5kg,△t=20℃,
冰吸收的热量:
Q吸冰=cm△t
=2.1×103J/(kg•℃)×0.5kg×20℃
=2.1×104J;
(2)由题知,这些热量被水吸收,即Q吸水=Q吸冰=2.1×104J,
∵Q吸水=cm△t
∴水的温度升高值:
△t=$\frac{{Q}_{吸水}}{{c}_{水}{m}_{水}}$=$\frac{2.1×1{0}^{4}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×2kg}$=2.5℃.
故答案为:2.1×104J;2.5.

点评 本题考查了学生对热量计算公式的掌握和运用,涉及到2个物体10个物理量,注意用下标(角码)区分,计算时注意单位统一.

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①在做功冲程中,是内能转化为机械能  
②在做功冲程中,是机械能转化为内能
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A.只有②③B.只有①③C.只有②④D.只有②③④

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9.为了提高国民对节能减排重要性的认识,国务院规定:办公场所的空调,在冬天温度应设置为不高于20℃(选填“20℃”或“30℃”).冬天,用手握着温度计底部测量气温,可能会使测量结果偏高(选填“高”、“低”或“不影响”).

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16.小明在“探究水的沸腾”实验中,观察到图2甲和图2乙所示两种情况.
(1)你认为图2乙是水沸腾前的情景(选填甲或乙).
(2)从实验数据可以看出,此时水的沸点是99℃.水沸腾时需要吸热.
时间/min01234
温度/℃9092949698
时间/min5678
温度/℃99999999
(3)实验中,小明收集8组数据比收集6组数据的好处是B(只填字母).
A.能减小实验误差
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6.如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置,将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气,通电前,A、B两U形管内的液面相平,接通电源一分钟后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则(  )
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C.I1>I2,A管中的液面较高D.I1<I2,A管中的液面较低

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图电路中,当开关S1、S2均闭合后,则(  )
A.L1、L2都能发光B.Ll能发光,L2不能发光
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10.如图所示,在电磁继电器的低压控制电路上安装一个温度热敏元件,当温度降低时,低压控制电路断开;温度升高时.低压控制电路接通.在工作电路上安装一台空调器.若将该装置安在一个房间里,下列说法中正确的是(  )
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3.完全燃烧200g的某种燃料,放出6.72×106J的热量,这种燃料的热值是多大?若放出热量全部被水吸收,能使多少kg的20℃水烧开?[在标准大气压下,已知c=4.2×103J/(kg•℃)]实际情况下,能烧开水的质量和计算结果相比怎样?说出理由.

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