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    【题目】甲、乙两小车同时、同地沿直线开始运动，它们的s-t图像分别如图（a）、（b）所示。以下说法中正确的是

    A.两车运动的速度相等B.乙车可能比甲车运动快

    C.运动6秒时两车之间相距6米D.两车各通过6米路程所用时间差为3秒

    【答案】D

    【解析】

    AB．由甲乙图象知，甲乙都在进行匀速直线运动，甲的速度：

    乙的速度：

    ，

    所以甲车速度大于乙车的速度，故AB错；

    C．由 得，，所以经过6s，甲通过的路程：

    ；

    乙车通过的路程：

    ；

    若甲乙沿同一方向运动，则甲乙相对距离为

    12m-6m=6m；

    若甲乙沿相反方向运动， 则甲乙相对距离为

    12m+6m=18m；

    故C错误；

    D．由得，，所以通过6m路程，甲用的时间

    乙用的时间

    ，

    两车各通过6米路程所用时间差为

    6s-3s=3s；

    故D正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个空烧杯质量为50g,装满水后质量为2.55kg,把正方体甲浸没在烧杯中,并把溢出的水擦干后,测得正方体甲、剩余水和烧杯的总质量为7.85 kg.把甲取出后,烧杯和剩余水的质量为1. 55 kg.实心正方体乙的边长为0.2m,质量为6kg,.求:

    （1）正方体乙的密度；

    （2）正方体甲的密度；

    （3）若沿实心正方体乙的上表面向内部挖去一个底面积为0.01 m2,高为h的长方体如图所示,并在挖去部分中倒满水,是否可能使乙变化后的总质量与甲的质量相等?若可能,请计算h;若不可能，请简要说明理由。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是

    A.甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关

    B.乙：通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起，可以探究“声音传播的条件”

    C.丙：逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断真空中不能传声

    D.丁：用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“响度与振幅的关系”

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用额定电压为2.5V的小灯泡（正常工作时电阻约为10Ω）进行“测量小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压4V。实验室提供的滑动变阻器有：滑动变阻器R1规格为“20Ω，1A”），滑动变阻器R2（规格为“5Ω，0.5A”）。

    （1）为保证实验顺利进行，滑动变阻器应该选_____。

    （2）图甲是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图乙所示的实物电路连接完整__________________。开关闭合前他发现电流表指针如图丙所示，原因是_______________________。

    （3）小明在实验时，如果将电流表和小灯泡的位置交换了，其他连接正确，闭合开关后______。

    A.电流表有示数 B.电压表示数约4V C.小灯泡烧坏 D.小灯泡可以发光

    （4）正确连接好电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将电压表和电流表部分读数填在下表中。电压表读数为2.5V时，电流表的示数如图所示，请帮小明将此读数填在下表中____。

    （5）根据补充完整后的上表数据，测得小灯泡的额定功率是____W；通过比较还发现在灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数的比值在增大，造成这一比值增大的原因是____________。

    （6）老师告诉同学们，电压表的内阻很大，它并联在电路中时，只有极小的电流通过电压表，可以忽略不计，我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的，假如考虑了电流通过电压表的影响。你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率________（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，在探究光反射时的规律实验中，平面镜M平放于水平桌面上，E、F是两个拼接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。当用激光笔紧贴硬纸板E向平面镜的O点射出一束光AO时，在硬纸板F上能看到反射光OB。

    （1）如图乙所示，将硬纸板F向后折转时，________(选填“能”或“不能”)看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线ON在________。

    次序

    入射角

    反射角

    1

    15°

    15°

    2

    30°

    30°

    3

    45°

    45°

    4

    55°

    55°

    5

    65°

    65°

    6

    80°

    80°

    （2）将硬纸板F恢复原位，用笔在硬纸板上描出入射光和反射光的轨迹。改变光束入射的角度，多做几次，用笔记录每次光的轨迹。用量角器测出每一次实验的入射角和反射角的大小，并记录在侧的表格中。

    请你分析数据，得出的结论是：在反射现象中，________。

    （3）在图甲所示的实验情境下，请你证明：在反射现象中，光路可逆。你的实验操作及观察到的实验现象是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”的实验，其中电流I1比电流I2小。要探究电磁铁磁性强弱与电流有无的关系，应选用________和________；要探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，应选用________和________；要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，应选用________和________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：

    （1）如图a可知，该凸透镜的焦距是_____cm．

    （2）如图b所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的_____点上（P是该凸透镜的2倍焦距处），此成像特点在生活中的应用为_____。

    （3）通过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰像越_____（大/小）。将蜡烛向凸透镜的焦点移近到某一位置，要在光屏上成清晰的像，光屏应_____凸透镜（靠近/远离），此时在光屏上成的清晰像是_____的（倒立/正立）。

    （4）实验中，光屏上已成清晰的、缩小的像，此时小明固定蜡烛和凸透镜，在蜡烛和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像，则需将光屏向_____（靠近/远离）凸透镜的方向移动，此时所成的清晰像为_____像（实/虚）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究”凸透镜成像规律”的实验中：

    (1) 蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，恰能在光凭上得到一个清晰的倒立，等大的实像，则凸透镜的焦距为___________cm。

    (2)保持蜡烛与凸透镜位置不变，换用一个不同焦距的凸透镜，将光凭向右移动才能重新得到清晰的像，此时像____（选填“变大”“变小”或“不变”），换用的凸透镜焦距可能为____。

    A. 10.0cm B. 20.0cm C. 30.0cm D. 35.0cm

    (3)将上图中的凸透镜换成玻璃板后光屏上的像消失了，原因是____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值,R0阻值已知。

    (1)将实验过程补充完整:

    a.设计并画好电路图;

    b.____开关,按电路图连接好实物;

    c.将滑动变阻器的滑片移到______,闭合开关,进行实验。

    (2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx=_____。

    (3)写出本实验中滑动变阻器的作用:________、____________。

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