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下列有关声现象的说法中,正确的是(   )
A.一切正在发声的物体都在振动
B.人耳能听到各种频率的声音
C.声音可以在真空中传播
D.声音不能在水中传播

试题分析:A.一切正在发声的物体都在振动,声音都是由振动产生的,发声的物体一定振动,没有不振动就发出的声音;B.物体只要振动就能发出声,但不是所有的声我们都能听见,不在人的听觉频率范围内,我们是听不到声音的;C.和D.声音的传播需要介质,真空不能传声,一切固体、液体、气体都可以作为传声介质。答案选A。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是_________Hz,人类        听到该频率的声音(选填“能”或“不能”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的_________;琴声是通过________传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在_________处减弱噪声.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了探究声音产生的原因,小明和小华一起了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。

(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论________         ______。
(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:                        
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:①声音要传播出去,需要东西做媒介; ②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图9,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越           。(填“大”或“小”)由此现象可以推理:猜想___________是正确的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,探究声音的传播实验中

(1)在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃,此时你    听到音乐(填“能”或“不能”).
(2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会     
(3)如果把钟罩内空气完全抽出我们将     听到声音.(填“能”或“不能”),但有时还是能听到铃声.请你分析原因是:                    
(4)该实验表明声音不能在       中传播.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

骨导式助听器是通过骨质(乳突、牙齿、听骨等)的传导把声音传至内耳,从而使耳聋病人听到声音,骨导式助听器是利用      (固体/液体/气体)传声原理制成的.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,发现听到的铃声越来越小,直至几乎听不到铃声.通过实验并进行推理可以得到的结论是:     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

实验和推理是物理学中重要的研究方法,以下声现象的探究中运用该方法的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明自己制作了一个哨子,如图4所示。在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端,可以发出悦耳的哨声。这哨声是由管内空气柱_____产生的。上下推拉活塞,可以改变声音的_________(选填"音调","响度",或"音色")。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

下面关于声现象的配对中,正确的是(    )
A.“闻其声,知其人”——发声体不同,音色不同
B.“长啸一声,山鸣谷应”——次声波传播很远
C.“隔墙有耳”——固体也能传声
D.用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量

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同步练习册答案