把一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方.在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像.该像是 A．倒立.放大的实像 B．倒立.缩小的实像 C．正立.放大的虚像 D．倒立.等大的实像题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

把一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像，该像是

A．倒立、放大的实像　　　　　　　　　　　　　　

B．倒立、缩小的实像　　　　　　　　

C．正立、放大的虚像　　　　　　　　　　　　　　

D．倒立、等大的实像

答案：B

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?番禺区一模）把一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜20cm的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像，如图所示．已知凸透镜的焦距是15cm，这个像是图中的（　　）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

一凸透镜能把平行于主光轴的光会聚到离透镜中心12cm的地方，现把一只点燃的蜡烛放在距透镜30cm的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像．这个像是图中的（　　）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“平面镜成像特点”的实验时，在桌面上竖直放一块

玻璃板

作为平面镜，把一只点燃的蜡烛放在镜前，另外拿一只完全相同未点燃的蜡烛在镜后适当的移动，直到看上去跟像完全重合，这样做的目的有两个：
①便于比较

物像大小关系

；
②便于确定

像的位置

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在探究平面镜成像特点时，按照下表的过程完成了探究，请完成表中横线的内容．

实验名称

探究平面镜成像的规律

实验器材

玻璃板，两只相同的蜡烛，白纸，光屏，刻度尺

装置图

实验过程、现象及科学方法

1、如图所示，在桌面上铺一张白纸，纸上

竖直

立着一块玻璃板为平面镜，用玻璃板的目的是为了

确定像的位置

，记录下玻璃板的位置．
2、把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后成

虚

像，再拿一只没有点燃的蜡烛在玻璃板后移动，直到看上去它与另一只蜡烛像

完全重合

．这个位置即为另一只蜡烛像的位置，在纸上记录下两只蜡烛的位置． 3、改变蜡烛的位置，重复上述实验过程再做两次．
4、用刻度尺把三次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，观察连线与镜面是否

垂直镜面

，并测量物体与像

到镜面

的距离，请将数据填入下面的表格中．

实验数据表格

实验次数	物到平面镜的距离	像到平面镜的距离
1	10cm	10cm
2	14cm
3		25cm

实验结论

1、像和物体大小

相等

；
2、像和物体到

镜面的

距离相等；
3、像和物体的连线跟镜面

垂直

；
4、物体在平面镜中所成的像是

正立

（选填“倒立”或“正立”）的

虚

像（选填“实”或“虚”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

以下是小明在探究平面镜成像规律中位置关系时进行的实验，请你帮他完成这次实验（如图所示）
（1）实验器材：两只大小相同的蜡烛、玻璃板、白纸、

刻度尺

（填入所缺的器材）
（2）探究过程：
①提出问题：平面镜成像时，像的位置和物体的位置有关吗？
②猜想与假设：可能像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离
③设计实验、进行实验
（3）实验过程
A 移动点燃的蜡烛位置，再测量一组数据
B 将像和物的位置用直线连接起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离
C 拿另一只未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它与点燃的蜡烛的像完全重合，记下此时的位置，即像的位置．同时记下点燃蜡烛的位置，即物体的位置
D 把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像
E先在桌面铺上白纸，纸上竖一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置
实验步骤正确顺序是：

EDCBA

（4）下表是某同学记录的实验数据，请你帮他补充完整．

次数	像距（cm）（像到镜的距离）	物距（cm）（物到镜的距离）
1	10
2		15
3	18	18

（5）从上表中可查得出的结论：

像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离

（6）进行多次实验的目的是

多次测量，寻找规律

．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学