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13.如图所示,是某栋楼房供水的水路示意图,放水时水龙头与水塔构成一个连通器,若将水龙头(相同型号)单独打开并将开关旋至最大,则乙(填“甲”或“乙”)水龙头出水速度大,水龙头水前后A点的压强跟别为p和p′,则p>p′(填“>”“=”或“<”)

分析 (1)连通器构造特点:上端开口,底部连通的仪器叫连通器;
(2)液体压强与深度的关系:液体压强随深度的增加而增大;
(3)流体流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.

解答 解:
(1)水塔上端是开口的,放水时水龙头也是开口的,它们通过水管相连,符合连通器定义特点,所以是一个连通器;
(2)四个水龙头中,乙处在液面下最深的位置,根据液体压强特点,液体压强随深度的增加而增大,乙处液体压强大,水流速度大.
(3)水龙头放水前,水是静止的,放水时,水是流动的,因为流体流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.故水龙头放水前对A点的压强大,即p>p′.
故答案为:连通器;乙;>.

点评 本题要求知道连通器的定义,生活中的乳牛自动给水器、下水道回水弯、过桥涵洞、锅炉水位计等都是连通器;本题同时考查了液体压强的特点之一:随深度的增加而增大;流体压强与流速关系,是一道综合题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.关于杠杆,下列说法中正确的是(  )
A.杠杆只有静止在水平位置才是处于平衡状态
B.杠杆平衡时,作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧
C.杠杆一定有支点
D.杠杆的支点可以在杠杆的中间,也可以在杠杆的两端

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图,在装水的容器中伸入一手指(不碰到容器底和壁,且水不溢出),会使容器底部所受水的(  )
A.压强增大,压力不变B.压强减小,压力增大
C.压强增大,压力增大D.压强增大,压力减小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.当今汽车、飞机等制造业广泛应用各种复合材料,其特点是密度小、强度大,小飞同学测量一块实心复合材料的密度.

(l)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向右 (选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
(2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应该D(选填选项前的字母).
A.向右调平衡螺母 B.向左调平衡螺母  C.向右盘中加砝码  D.向右移动游码
(3)当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则所测物块的质量为16.4g.
(4)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示顺序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是0.82×l03 kg/m3,这种测量方法会使物块所测密度偏小(选填“偏大”或“偏小”);请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点:减轻飞机和汽车的质量,以提高速度、节约能源.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.(1)如图所示,一束光从空气斜射入水中,请画出对应的折射光线.
(2)如图所示,杠杆OBA处于平衡状态,请画出F1的力臂L1

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小明用天平、大烧杯、小烧杯和密度为ρ的水测一石块的密度

(1)天平平衡时如图甲所示,石块的质量m=67g
(2)小明测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空小烧杯的质量m1
b.把装了水的大烧杯和空的小烧杯如图乙放置
c.把石块缓缓放入并完全浸没大烧杯的水中,大烧杯中部分水溢进小烧杯
d.测出承接了已出的小烧杯总质量m2
请你指出步骤b的错误之处大烧杯的水没有到溢水口处
(3)用本题中出现过的物理量符号表示石块密度为$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ(设步骤b中的错误已改正)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.为粗略测算电热器的功率,甲乙两小组的同学提出了一个实验的原理设想:利用如图所示的电热器对水进行加热,测量相关的数据,计算出水吸收的热量,如果忽略掉热损失,就可以粗略地认为电热器消耗的电能等于水吸收的热
量,然后再计算电功率.根据这个思路,他们将电热器放入一塑料杯里(杯外还包装有泡沫塑料),杯内装有水.甲、乙两组同学分别使用两个不同的电热器,以及质量不同的水进行实验.表1、表2分别是甲、乙两个小组的实验数据.(已知水的比热容C)
表1    水的质量m=400g  (甲组数据)
时间( t )/min012345678
温度( T )/℃7076828994100100100100
表2    水的质量m=350g    (乙组数据)
时间( t )/s0306090120150180210240
温度( T )/℃222630333740434648
(1)实验前,同学们对两加热器的发热丝进行了观察比较,发现它们的材料和长度相同,于是他们马上判断出两电热丝的阻值不相同,其判断的依据应该是电热丝粗细不同.
(2)这个实验方案的计算原理是P=$\frac{cm△t}{t}$(物理量符号参照数据表所示)
(3)要计算电功率,甲小组处理数据时,只选择了前六个数据,其原因是若计算加热时间取“8min”,则其测量值比真实值偏小(大/小),而造成这个偏差的原因是数据处理错误(实验误差/数据处理错误).
(4)合理处理数据后,他们对比了老师给的电热器铭牌数据,发现误差比较小的是乙组,原因是乙组中水的温度与周围环境温差小,热量散失少.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.莉莉用如图1所示的实验电路测量小灯泡的额定功率,已知待测小灯泡额定电压为4.5V,小灯泡额定功率约为1W,电源电压恒为6V.
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至B(选填“A”或“B”)端;
(2)若有三个滑动变阻器,规格分别为R1(5Ω 2A )、R2 (20Ω 1A)、R3(100Ω 0.1A),则应选择R2(选填“R1”、“R2”或“R3”);
(3)将滑动变阻器阻值调到最大,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,经检查灯泡是完好的,则故障可能是导线f(选填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”、“f”或“g”)出线故障.
(4)排除故障后,移滑动变阻器的滑片,当电压表的实数为4.5V时,电流表的示数如图2所示,则小灯泡额定功率的测量值为0.99W;
(5)若该灯泡被烧坏了,断开开关后,某同学用规格为“4.5V 1.5W”的小灯泡代替已烧坏灯泡,闭合开关后,为使其两端电压达到额定电压,应让滑动变阻器的滑片向A端移动(选填“位置不变”、“向A端移动”或“向B端移动”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.质量较大的大客车与质量较小的小汽车在平直公路上以相同速度行驶,则它们的(  )
A.动能相等B.动能不相等,大客车的大
C.重力势能增大D.重力势能不相等,小汽车的大

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