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    一辆小轿车陷在泥泞的路上，利用学过的知识，采用两种不同的方法使汽车从泥泞中出来，并说明每种方法的道理。

    方法一:                                                          

      

    道  理:                                                          

     


    方法二:                                                           

    道  理:                                                          

     



    方法一：几个人用力将车推出来     道理：力可以改变物体的运动状态

           方法二：在车下垫木板             道理：增大受力面积，减小压强 

           （方法和道理对应，合理即可）


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示电路，能使两盏灯同时发光的正确操作是一

      A．只闭合开关S1

      B．只闭合开关S2

      C．同时闭合开关Sl、S2

      D．同时断开开关S1、S2

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    容器内装有盐水，将一枚可以在该盐水中悬浮的鸭蛋从图示的位置轻轻松手，鸭蛋将          （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），鸭蛋与该盐水的密度关系为                。

      

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一本物理书放在水平课桌上处于静止状态．下列各对力中，属于一对平衡力的是（     ）

     A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力  B．书受到的重力和书对桌面的压力

     C．课桌受到的重力和桌面对书的支持力    D．书受到的重力和桌面对书的支持力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下，其运动的速度越来越小，那么这两个力的合力大小一定_______零 (选填“大于”“小于”“等于”)，合力的方向与运动的方向_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学作了如下猜想：

    猜想A、在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；

    猜想B、在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；

    猜想C、同一种液体的压强随深度的增加而增大。

    为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了如图所示的操作：

    (1)、比较图中代号为_________的三个图，可以说明猜想A是否正确；

    (2)、比较代号为_____________的两个图，可以说明猜想B是否正确；

    (3)、比较代号为_____________的三个图，可以说明猜想C是否正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3关于这一现象，下列说法中正确的是（　　）

    A. “不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力

    B．只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下

    C．“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低

    D．“不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明同学的质量是40         （选Kg、g或N)；假期他体验了一次极限运动过山车，当他乘坐的过山车在环形轨道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，当他乘坐的过山车位于圆形轨道的最右侧时，他受到的重力方向是            。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    空军在为灾区空投物质，为了使救灾物质准确地落在投掷区，飞行员在投掷物资时应（     ）

        A 在正上方投掷                            B 在飞到投掷区正上方之前投掷

        C 在飞过投掷区正上方之后投掷              D 无论怎样投掷都能落在投掷区

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