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    【题目】使用托盘天平前必要的操作有：

    A．将游码放在标尺左端的零刻度线处

    B．调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡

    C．将天平放在水平台面上

    以上操作的合理顺序应为 ________（填字母代号）．

    小明用调好的天平测量某金属圆锥体的质量，当他在天平右盘中放一个50g、一个20g的砝码，并将游码拨到如图所示的位置，这时指针恰好指在分度盘的中央，则圆锥体的质量为 ________ g．

    【答案】CAB 72

    【解析】

    正确使用天平：①天平放在水平台上，游码用镊子移动标尺左端的零刻度；②调节平衡螺母使横梁平衡；③左盘放物体，右盘放砝码；④物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值．

    (1)使用天平之前要进行调平工作，正确顺序是：天平放在水平台上，将游码移到标尺的最左端的零刻线上，调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。

    (2)标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的刻度值是2g.，物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=50g+20g+2g=72g.

    故答案为：CAB；72.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水．为鉴别这两种液体，某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案，如图所示，并最终得出了结论．

    （1）方案甲中利用了测量液体内部压强的仪器，从图中可以看出，________（填a或b）图中显示的压强比较大．而液体内部的压强与深度和密度有关，所以可知________（填a或b）图中装的是盐水

    （2）通过方案乙的比较可知（d）图中装的是盐水，判断依据是：（d）图中弹簧秤示数较小，说明物体受到的浮力________（填较小或较大），而浮力的大小又与液体的________有关，所以可知（d）图中装的是盐水．

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    【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率．

    （1）分析二、三两次实验数据可知，滑轮组的机械效率与提升高度________．（填“有关”或“无关”）．

    （2）分析比较第一、二两次实验数据可知，可采用________的方法来提高滑轮组的机械效率．

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    【题目】如图所示在水平桌面上有一杯水，小亮把鸡蛋放入中，鸡蛋沉在杯底如甲图，向杯中加盐后鸡蛋恰好悬浮如乙图。此变化过程中，鸡蛋质量不变，则下列说法正确的是（　　）

    A. 液体对杯底的压强p甲＞p乙

    B. 杯底对桌面的压强p甲＞p乙

    C. 鸡蛋受到的浮力F甲=F乙

    D. 鸡蛋排开液体的质量m甲＜m乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图电源电压恒定，闭合S0，当S闭合、甲乙两表为电压表时，两表示数之比U甲：U乙=7：4，则R1、R2=_____；当S断开、甲乙两表为电流表时，两表示数之比I甲：I乙=_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小强同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验．

    （1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到 ，指针静止时的位置如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节．

    （2）将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后右盘所放的砝码和游码所对位置如图乙所示，则空烧杯的质量是 g．

    （3）往空烧杯中加入适量的盐水，用天平称烧杯和盐水的总质量，天平平衡后右盘所放砝码和游码的位置如丙图所示，则盐水的质量为 g．

    （4）把烧杯的盐水全部到入量筒中，如图丁所示，读数时眼睛合理的位置是 （填“a”、“b”或“c”），测得盐水体积为 cm3，则盐水的密度为 kg/m3．

    （5）按上面实验方案测出盐水的密度 （填“偏大”、“正常”或“偏小”），原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同。于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料，制成高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。

    （1）该小组同学是通过_________________________来判断压强大小的。

    （2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的____________。

    （3）分析____________可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。

    （4）此探究过程用到的科学探究方法有_______________、__________ 。

    （5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）。表达式为_______________ 。

    （6）上面推导出的表达式____________（选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算。

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    【题目】“影”是生活中常见的现象，如“手影”、拍照片的“摄影”、电影院里看到的“电影”、景色在水中的“倒影”等，它们与物理知识对应关系正确的是（ ）

    A. 手影﹣光屏承接的实像

    B. 摄影﹣光的反射

    C. 电影﹣倒立放大实像

    D. 倒影﹣光的折射

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示，(不计空气阻力)则下列说法错误的是

    A. t1～t2这段时间内，小球的机械能不变

    B. t1～t2这段时间内，小球的动能先增加后减小

    C. t2～t3这段时间内，小球的动能先增加后减小

    D. t2～t3这段时间内，小球增加的动能和重力势能等于弹簧减少的弹性势能

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