科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，某工人用滑轮组往3 m高的平台上运沙土，已知沙土的质量是40 kg，袋子和动滑轮共重100 N，不计绳重和摩擦。
求：工人匀速拉动绳子时，所用的拉力是多大？此过程中工人做的有用功是多少？此滑轮组的机械效率是多大？
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科目：初中物理 来源： 题型：
人站在竖直放置的平面镜前，以0.5m/s的速度远离平面镜，则像相对于人的速度为___ __m/s，像与人相比_____（填“变小”或“变大”“不变”）.
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图的实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。
(1)保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：
| 点光源的高度H/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 影子长度L/cm | 30 | 15 | 10 | 7.5 | 6 |
该科学兴趣小组同学做此实验想要验证的假设是___ _________
____________；
(2)分析上述实验数据还可发现：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量__________：选填“增大”、“减小”或“不变”)；
(3)图中S可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作_____________________________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
甲、乙两小车运动的s－t图像如图所示，由图像可知( )
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．甲车的速度为10 m/s，乙车的速度为2 m/s
C．经过6 s，甲、乙两车相距2 m
D．经过5 s，甲、乙两车通过的路程均为10 m
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科目：初中物理 来源： 题型：
连云港正在建设的“BRT”系统(如图所示)是连接中心城区与外围区域的快速公交系统，它具有专用的车道和站点，有利于中心城区各项功能的向外辐射和向心聚焦。
(1)已知从起点海州站到终点墟沟站的距离约为34 km，若“BRT”专用车的平均速度80 km/h，则从起点到终点的运行时间为多少分钟？
(2)目前，由于堵车现象严重，再加上红绿灯较多，该路段开轿车上班的平均速度仅约40 km/h，该系统运行后，乘坐“BRT”专用车比开轿车上班从起点到终点可以节约时间多少分钟？
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科目：初中物理 来源： 题型：
有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的
A．音调 B．响度 C．音色 D．三者都有
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