精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,如图所示。

物质

质量/g

初始温度/

加热时间/min

末温/

200

20

6

45

色拉油

200

20

6

75

(1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外,还应保证_____相同;(选填“体积”、“质量”)

(2)实验中物质吸热的多少是通过_____来反映的;

(3)由于没有直接测量比热容的仪器,因此这个实验是通过观察_____的变化来比较比热容的大小;

(4)根据表中数据算出加热6min水吸收的热量为_____J

(5)色拉油的比热容是_____J/kg℃)。(用科学记数法并精确到小数点后一位)

【答案】质量 加热时间 温度 2.1×104 1.9×103

【解析】

(1)[1]为了便于比较水和色拉油吸热能力的强弱,实验除让水和色拉油的初温相同外,实验前还必须控制水和色拉油的质量相同。

(2)[2] 加热时间越长,表示物质吸热越多,因此物质吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的,属于转换法的应用。

(3)[3]实验中,我们控制水和牛奶的质量相同且吸收的热量也相同,由Qcmt可知,实验是通过比较温度的变化来比较比热容的大小。

(4)[4]根据表中数据可知,加热6min水的温度变化量为

t45℃﹣20℃=25

水吸收的热量

Qcmt4.2×103J/kg℃)×0.2kg×25℃=2.1×104J

加热6min水吸收的热量为2.1×104J

(5)[5]因为加热6min水和色拉油吸收的热量相等,因此由Qcmt可得

c′=1.9×103J/kg℃)

色拉油的比热容是1.9×103J/kg℃)。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物体由于_____而具有的能,叫做动能。在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中,小明提出如下猜想:

A.物体的动能可能与物体的质量有关;

B.物体的动能可能与物体的速度有关。

设计以下探究实验:让质量为m的小球从高为h的斜槽上滚下,在水平面上运动。运动的小球碰上水平面上静止的木块后,能将木块撞出一段距离s。实验过程如图甲、乙、丙所示。图中m1m2s1s2s1s3h1h2,水平面上所用的木块是同一木块。

(1)通过观察比较______就可以反映小球动能的大小,这里用到的物理学研究问题的方法是______(选填“放大”“控制变量”或“转换”)法;

(2)通过比较甲、乙两次实验,可初步验证_____(填猜想序号)是正确的;

(3)通过比较________两次实验,初步验证猜想A是正确的;

(4)实验表明:质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越______;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越_______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,应该选择________(选填“相同”或“不同”);

(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_____________

(3)测出两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在BC之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法不妥之处是:_____________

(4)测量完成后,进行小组交流讨论。下表选录了三个小组的数据,由表中数据分析得出结论:______

实验小组

两端电压

两端电压

串联总电压U/V

1

1.1

1.7

2.9

2

1.8

1.2

3.0

3

2.0

1.0

3.0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体在的水平拉力作用下沿水平地面向右以的速度匀速运动了,撤去水平拉力后,该物体内又向前运动了后停了下来。则(  )

A.物体受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力

B.该物体在停下前的18m内的平均速度是2.25m/s

C.撤去拉力后的3s内,该物体所受的摩擦力是20N

D.撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明力是维持物体运动的原因

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是

A. 甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加

B. 乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子间存在引力

C. 丙图中活塞向下运动是内燃机的做功冲程

D. 丁图中小朋友下滑时,内能转化为机械能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】20181023日,港珠澳大桥正式通车,总长约为55km,桥面限速100km/h,隧道限速80km/h。从香港大屿山口岸人工岛出发,一路前行12km,就会抵达大桥东人工岛,再穿越6.7km海底隧道,即可上升到距离海面达50米的青州桥上(

A.限速是因为质量一定,速度越大,惯性越大,不易停下来

B.通过海底隧道最快大约需要5min

C.青州桥距海里它所成的像50

D.汽车通过隧道时,乘客感觉隧道向后运动是以地面为参照物的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】张涛同学学习了压强知识后,利用一杯水,一块橡皮膜,细线,一支两端开口的玻璃管,一把刻度尺测出了酒精的密度。实验步骤如下:

(1)先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜(如图a),然后将有橡皮薄膜的一端浸入水中,测出深度h1(如图b);

(2)在玻璃管中加入酒精,直到橡皮膜变平,测出管内酒精到管底橡皮膜的高度h2(如图c)。

请推导出酒精密度的表达式,ρ= __________________ (用已知量、测量量表示,比如水的密度用ρ表示)。推导过程:______(测量量用字母表示,推导过程要有必要的文字说明)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示的是小明家的电取暖器,其内部电阻由如图乙所示的一根电阻丝环绕而成。使用一段时间后,小明发现电取暖器不工作,小明将其带到电器维修部检修,维修师傅拆开后发现电阻丝熔断了,于是剪除熔断后的一大截电阻丝,将剩余部分重新接入电取暖器上又可以工作了。回家后,小明把电取暖器接入电路中工作,细心的他发现在相同时间里电取暖器产生的热量更多了。请你用所学的物理知识解释电取暖器产生的热量更多的原因。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,同学们利用阻值分别为10Ω15Ω30Ω的定值电阻进行探究,电源电压为4.5V且保持不变。实验过程如下:

①先将的定值电阻接入电路,如图甲所示,电路中还缺少一根导线,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。

______

②正确连接电路后,将滑动变阻器的滑片移至最_____(选填“左”或“右”)端,闭合开关,观察到电流表和电压表的示数分别为0.18A0.9V。再移动变阻器的滑片,使电压表的示数为U0时,电流表的指针恰好指在如图乙所示的位置,记下此时电流表的示数是_____A,此时滑动变阻器接入电路中的阻值为R1

③断开开关,用10Ω的电阻替换的电阻接入电路,正确操作,使电压表的示数仍为U0,此时滑动变阻器接入电路中的阻值为R2

④分别把15Ω30Ω的电阻单独接入电路,重复上面的操作。

请回答下列问题:

(1)实验中,定值电阻R两端的控制电压U0=_____V。步骤②和③中,滑动变阻器接入电路中的阻值R1R2的大小关系是R1_____R2

(2)实验中,若用这四个定值电阻都能顺利完成实验,则定值电阻两端的控制电压应不小于_____V

查看答案和解析>>

同步练习册答案