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    13．为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学们利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜．
    （1）当蜡烛、光屏和水透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，这是一个缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．
    （2）小明用注射器向橡皮膜注入一些水，使水镜变厚，焦距变小，他发现光屏上的烛焰像模糊了，若保持水透镜和光屏的位置不变，小明需要把蜡烛靠近（选填“靠近”或“远离”）水透镜，才能再次在光屏上呈现清晰的像，这是在探究近视（选填“近视”或“远视”）眼的成因．

    分析 （1）当u＞v时，光屏上呈现倒立、缩小的实像；
    （2）凸透镜越凸，折射能力越强，其焦距越小，当凸透镜成像时，凸透镜变凸，则成的像靠近凸透镜，这是近视眼的特征．

    解答 解：（1）由图可知，此时u＞v，即物距大于像距，所以成倒立、缩小的实像．
    （2）用注射器向水凸透镜里加水，使凸透镜变凸，由于凸透镜折射能力变强，焦距变小，所以相当于物距变大，所以像距会变小，光屏应该靠近凸透镜，而此题中，要求水透镜和光屏的位置不变，即此时的像距是偏大的，所以应该让物距变小，所以应该将蜡烛向靠近透镜的地方移动；这与近视眼的特征相同．
    故答案为：（1）缩小；（2）变小；靠近；近视．

    点评 此题考查了有关凸透镜成像规律及其应用，要熟练掌握成像特点与物距、像距的关系，把握凸透镜对光线的作用及近视眼与远视眼的成因与矫正等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．探究固体熔化时温度的变化规律．炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程．
        由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程．为让碎冰和蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示．

    （1）图乙是冰（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是52℃．
    （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要吸收热量．
    （3）实验中把试管放在烧杯中加热（水浴法）的原因是使试管受热均匀．
    （4）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项试管底部不要接触烧杯底．
    （5）探究结论：固体熔化时，若是晶体则温度不变，若是非晶体则温度升高，但都需吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示电路，开关S闭合后，下列说法正确的是（　　）
    A．螺线管的左端为N极B．小磁针N极向右转动
    C．小磁针在图示的位置保持静止D．向左移动滑片P，螺线管磁性减弱

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．小鸟在平静的湖面上飞，湖水深5m，小鸟距湖面10m，则小鸟的像到湖面的距离为（　　）
    A．5mB．10mC．15mD．20m

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．生活中的白炽灯永久了会变暗，其主要原因是灯泡的灯丝升华变细，电阻变大，在教室里一个开关同时控制两盏灯，这两盏灯是并联的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．在一段电阻不变的导体两端加20V电压时，通过的电流为1A；现在把该导体两端的电压变为5V，则此时通过该导体的电流和它消耗的功率分别为（　　）
    A．1A、5WB．1A、1.25WC．0.25A、5WD．0.25A、1.25W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．将7kg20℃的冷水与3kg80℃的热水充分混合均匀，则最终的水温是多少？（不考虑热量的散失，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃））

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    2．小明做了一个“魔罐”玩具，如图所示，在金属罐的盖子和罐底各开两个小孔，用细线将一个钩码系在橡皮筋的中部，然后将橡皮筋穿过盖子和罐底的小孔并固定起来．他将“魔罐”在水平桌面上向前滚出后，它自动往回滚，原因是弹性势能转化为动能．“魔罐”不能滚回原来滚出点的位置，主要原因是克服摩擦做功消耗了一部分机械能．

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    3．小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明连接的实验电路．

    （1）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是0.3A，小灯泡的阻值是8.3Ω（小数点后保留一位）；
    （2）当电压值改变的时候，小灯泡的阻值变化（选填“变化”或“不变”）；
    （3）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式．
    实验步骤：
    A．按照设计的电路图连接电路（如图丁）；
    B．断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1；
    C．断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2；
    表达式：Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$（用已知和测量的物理量的符号表示）．

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