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    14．请给学校设计一个两组抢答器．电路要求．（器材：电源，电铃，红灯，绿灯各一只，开关两只，导线若干．）供二个组使用．任一组按下开关时，电铃响，同时指示灯亮告诉主持人是哪一组按的．

    分析 任一组抢答时闭合开关，本组的灯亮说明本组开关控制本组的灯泡；任一组抢答时闭合开关，电铃响说明电铃位于干路，据此设计电路图．

    解答 解：两灯泡并联，且各自有一开关串联；电铃位于干路，所以设计的电路图如下所示：
    ．

    点评 电学中设计与制作题难度较大，要求能力高，要熟练掌握串并联电路的特点，以及各用电器的用法及作用，遇到问题不急不躁、平心静气、多思多试，找到符合要求的连接方式，从而培养设计电路图的信心和能力．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中
    （l）小莉将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是10cm．
    （2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图所示，若要使烛焰在光屏中心成像，则应将烛焰向上（选填“上”或“下”）调节．
    （3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立放大清晰的实像，幻灯机就是应用这一原理制成的．
    （4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果用纸板将透镜的一半挡住，则光屏上的像的大小将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”），像的明暗将变暗（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列估测最接近实际的是（　　）
    A．一只信鸽的质量约为10kg
    B．电冰箱冷冻室的温度约为14℃
    C．成年人正常步行的速度约为8m/s
    D．篮球板上篮圈到地面的距离为3.05m

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列符合实际情况的是（　　）
    A．人骑自行车的速度约为4km/hB．一层住宅楼高约3米
    C．中学生的质量平均约100kgD．人体最适宜的洗澡水的温度约70℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示，再把塑料块放入装有酒精的量筒，量筒在塑料块放入前、后的液面分别如图乙、丙所示．由此可知塑料块的质量是9g、体积是10cm3，这种塑料的密度是900kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．河水中有A、B两只船，A在河水中某漂浮物上游150m处，B在该漂浮物下游150m处，河水的流速为1m/s，若两只船以相同的速度4m/s（静水航速）去打捞．所需时间分别为tA和tB的关系为（　　）
    A．tA＞tBB．tA＜tBC．tA=tBD．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．有一种液面微变监视器，基本结构原理如图所示，光束发射器始终以一定角度向被监视的液面发射一束细光；光束经液面反射，其反射光被水平放置的平面光电转换接收器接收，再通过显示器显示出来．若反射到光电转换接收器的光点由S1移向S2，则表明被监视的液面上升，若接收器上接收到的光点由S2移到S3，则说明被监视的液面下降（选填“上升”或“下降”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．家庭常用的高压锅（图甲）与普通锅主要不同之处在于它的密封性好．图乙是高压锅的结构示意图．它的盖子是有三个小孔，带有活塞的气孔1使锅内与外界连通，此时锅内气压与外界大气压相等（外界大气压为1.0×105pa）．当锅内温度升高至100℃时，锅内气体会把气孔1的活塞顶起，这时锅被密封．锅内温度继续升高，气体压强增大，当压强增至最大值时，气体就会冲开气孔2上的限压阀．气孔3正常情况下无作用，图乙中未画出．设锅内气压每增加3.6×103pa，水的沸点相应增加1℃．锅内水的初始温度为20℃．限压力阀被冲开前，锅内水在升温阶段单位时间内升高的温度相同．
    （1）锅内温度升高到110℃时，锅内的气压是多大？
    （2）此高压锅限压阀的质量为70g，气孔2的面积为7mm2，则锅内的最高温度可达多少？
    （3）若“压强每增加3.6×103pa，水的沸点相应增加1℃”这一条件以及限压阀的质量和气孔2的面积未知，请用一只手表及题中的其他条件，估测出锅内的最高温度．（说明：写出锅内最高温度的表达式，并指出表达式中各测量量的含义．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小明和小亮想利用“替代法“测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示．

    （1）小明设计了如下实验步骤，请你帮他完成部分内容．
    ①选择一粒饱满的花生米放人装有适量水的透明玻璃杯中，发现花生米下沉至杯底，如图甲，此时花生米所受
    的浮力小于（填“大于“、“等于“或“小于“）重力．
    ②往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米悬浮，随即停止加盐，如图乙．
    ③取出花生米，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图丙，天平的读数为121g．
    ④将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图丁，量筒的读数为55mL．
    ⑤利用密度公式计算出盐水的密度，即为花生米的密度．
    （2）实验中若加盐过量，可进行如下操作：向盐水中加水．
    （3）小亮提醒小明实验中遗漏了重要的一步“测出空杯子的质量“，小明应该在（1）中的④（填写实验步骤序号）后进行该操作．

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