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3.小明的实验小组进行了“利用伏安法测定额定电压是2.5V的小灯泡的功率”实验,他们的实验记录与计算如表,根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,请你回答下面的问题:
(1)在下面方框内为他们设计电路,并在图中用笔画线代替导线连接电路(要求:滑片向右滑动电流表的示数增大).
(2)正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是灯泡断路.
(3)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,并将数据记录在下表中,可知小灯泡的额定功率是0.75W.
电压U/V1.52.02.5
电流I/A0.220.260.30
功率P/W0.330.520.75
灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光
(4)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小明仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑.灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华(填物态变化的名称)而变细,消耗的实际功率变小的缘故(选填“大”或“小”).

分析 (1)滑动变阻器一上一下接入电路,根据题意注意下接线柱的选择;电压表并联在小灯泡两端,根据灯泡的额定电压选择电压表的量程.
(2)灯泡不亮:可能是灯泡短路,也可能是某处断路;电压表示数接近6V:可能是所测电路断路,也可能是所测电路之外的用电器短路.
(3)利用其额定电压和额定电流求出额定功率.
(4))①物质由固态直接变为气态的过程叫升华;②在两端电压一定时,用电器消耗的功率的变化用公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析.

解答 解:(1)滑动变阻器一上一下接入电路,滑片向右滑动电流表的示数增大,即电阻减小,所以接B接线柱;灯泡的额定电压是2.5V,选小量程,并联在灯泡两端.
(2)电流表无示数,说明电路存在断路;电压表有示数,且接近电源电压,说明电压表与电源两端直接连接,说明电压表并联电路之外电路不存在断路;综合分析可知:电路故障是:与电压表并联的灯泡断路.
(3)因为小灯泡的额定电压为2.5V,对应的电流为0.3A,则其额定功率为P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(4)灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时温度很高,钨丝由固态直接变为气态发生升华现象而变细;
灯丝变细,电阻增大,在两端电压一定时,由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知,消耗的功率变小,即实际功率减小.
故答案为:(1).(2)灯泡断路.(3)0.75.   (4)升华;小.

点评 本题考查了电流表的调节及读数、求灯泡额定功率、电功率的变化以及滑动变阻器规格的选择,考查角度广,设计知识点多,综合性较强,具有一定的代表性.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图是某型号电压力锅的工作电路简图.接通电源后,开关S自动闭合,开始加热.当锅内温度达到105℃时,开关S自动断开,开始保压,此时锅内水温不变,且未沸腾,保压时的额定功率为220W.把2.5L初温为25℃的水加入电压力锅中,将它单独接入家庭电路,使其工作1min40s,观察到家中标有“220V 3600imp/kW•h”字样的电能表指示灯闪烁84次.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),假设电能全部转化为内能.求:
(1)保压状态时的电流大小.
(2)加热状态时的实际功率.
(3)加热多少秒后开始保压?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.张芬做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时,记录的使用数据如下表:
时间/min0123456789
温度/℃80848892969898989898
(1)由上表数据可知,当时大气压低于(选填“高于”、“等于”或“低于”)一个标准大气压;水沸腾后继续给水加热,水的温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(2)实验结束后,小组间相互交流时,有的小组认为把水加热到沸腾的时间过长.请你说出一种缩短加热时间的方法:减少水的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列关于功率的测量方法中,不正确的是(  )
A.利用电能表和秒表可以测量用电器单独工作的电功率
B.利用电压表和电流表可以测量用小灯泡发光时的电功率
C.利用弹簧测力计和刻度尺可以测量拉动木块时拉力的功率
D.利用体重计、刻度尺和秒表可以测量中学生爬楼梯的功率

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变.

(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你补充完整.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现电压表、电流表均无示数,原因可能是下列中的哪一种:D(只填选项)
A.定值电阻断路   B.电压表断路   C.电流表短路   D.滑动变阻器断路
(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示.后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为2V. 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”.
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过灯泡亮度判断来电功率的大小.
②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2亮度的变化,即可得出结论.请说出小明同学的方案是否合理?并说出你的理由.不合理,没有控制电压相同.
(5)某小组想测量小灯泡的额定功率,设计了下列两个电路图,图中的电源电压U保持不变,小灯泡的额定电压为U0,且U>U0,定值电阻的阻值为R.则丁图是不正确(选填“正确”或“不正确”)的,戊图的错误是电压表正负接线柱反了,请你用戊图中提供的器材重新设计电路,将设计的电路图画在戌图方框中.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小红同学在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,将完好仪器连接成如下图所示的电路(其中滑动变阻器的连线没有画出).
(1)合上开关进行实验时发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表的示数都不为零,但始终没有变化.则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是B或C
A.G与C相连,F与H相连            B.G与C相连,D与H相连
C.G与E相连,F与H相连            D.G与E相连,D与H相连
(2)该同学发现了(1)中的问题并作了改正.请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中,要求:滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大.

(3)当小明同学按要求将图1电路正确连接后,闭合开关,移动变阻器滑片P到某一点时,如图2电流表示数为0.24A,电压表示数为1.2V.则该定值电阻的阻值为5Ω.小明认为这个结果是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗?不合理,理由是没有多次测量求平均值.

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15.某物理实验小组的同学用如图所示的器材“探究电流跟电阻关系”,其中电源电压恒为6V,滑动变阻器上标有“35Ω 1A”字样.阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω的定值电阻四个.

(1)甲同学连接的部分电路如图甲所示,请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来.他连接电路时,开关应该断开.
(2)乙同学连接完电路后,闭合开关,发现阻值为5Ω的定值电阻很烫且发出焦臭味,电流表电压表都有示数,且电压表示数近似为电源电压,则造成上述现象的原因可能是闭合开关前没有把滑动变阻器的阻值调到最大值.
(3)乙排除故障后,当定值电阻为10Ω时,测出电流表示数如图乙所示,则电流表示数为0.4A,将10Ω电阻换成15Ω后,应当移动滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为4V.
(4)此实验得到的结论是:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.(选填“正比,反比”)
(5)若不添加器材,乙认为用上述器材还可以完成探究电流与电压关系的实验,你认为他的想法是正确 (选填“正确,错误”)的.
(6)丙同学用相同的器材完成实验并记录了数据,数据如表所示,在与老师交流的过程中,老师发现表中第4组数据是编造的,不可能从实验中得到,其原因是:因为20Ω电阻两端的电压为2V时,滑动变阻器接入电路中的电阻为40Ω,超过了滑动变阻器的最大值35Ω.
(7)在该实验中滑动变阻器的作用是保护电路和保持电阻两端的电压一定;在测量定值电阻阻值实验中滑动变阻器的作用是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电路中的电流,和电阻两端的电压.同时可以多次测量求平均值来减小误差
丙同学数据
序号定值电阻(Ω)电流表示数
150.40
2100.20
3150.13
4200.10

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12.在研究杠杆平衡条件的探究活动中.
(1)杠杆两端的螺母的作用是调节杠杆在水平位置平衡.
(2)在杠杆的支点两侧挂上钩码后,发现左端比右端高,应将右侧钩码向左移动(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样的好处是便于读出力臂.
(3)若某次操作出现如图所示情况,发现Fl×OB≠F2×OA两者并不相等,其原因是OA不是F2的力臂.

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13.“探究影响液体压强大小因素”的实验,学生们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)(b)(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3

(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较压强计U形管两侧液面的高度差来判断的,这种方法通常称为转换法.
(2)由图(a)和图(c)两次实验数据比较可以得出:液体的压强随深度的增加而增大.
(3)由图(a)和图(d)两次实验数据比较可以得出:当深度相同时,液体压强还与液体的密度有关.

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