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6.如图所示电路较为复杂,但采用合理的估算,就可以算出电流表A和毫安表mA的示数分别为(  )
A.0.13A,30mAB.0.11A,10mAC.0.33A,30mAD.0.31A,10mA

分析 在并联电路中,支路电阻越小,电流越大,所以当两个支路的电阻相差太大时,可以忽略大阻值支路的电流.

解答 解:通过电路图分析可知,1Ω和2个1000Ω的是并联的,所以可以忽略通过2个1000Ω的电流,这样电路就简化成300Ω和1Ω、1000Ω的并联,这样mA表测得是1Ω和1000Ω串联电路的电流,在计算电流时,可以近似认为I=$\frac{U}{R}$=$\frac{30V}{1000Ω}$=30mA;
通过300Ω的电流I′=$\frac{U}{R′}$=$\frac{30V}{300Ω}$=0.1A,所以电流表A的读数是0.1A+0.03A=0.13A.
选A.

点评 并联电路的电流特点和欧姆定律的计算,以及电表的正确使用;对于这类计算电流的题目,如果并联电路中阻值差距太大,可以采取类似的估算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.今年冬天,寒潮几次袭击大连地区.当寒潮来袭时,小明看到家里的窗玻璃上出现了美丽的“冰花”.这些“冰花”是在窗玻璃的室内表面上形成还是在窗玻璃的室外表面上形成的?并解释“冰花”是怎样形成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示电路中,电压U保持不变,R1=30Ω,R2=20Ω,S断开时,电流表的读数是0.2A,求S闭合后电流表的读数.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图是一小灯泡的电流随电压变化规律曲线,小李同学观察灯泡发现,灯泡上标有2V字样,则该灯泡的额定功率为0.9W,正常发光时小灯泡电阻为4.4(保留一位小数),从图象可以看出,随电压增大,该灯泡电阻增大(选填“增大”“减小”“不变”),若将该灯泡与一阻值为7.5Ω的定值电阻串联,接到3.25V的电源上,则该灯泡的实际功率是0.3W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.小明在探究装满水的杯子里还能放多少回形针的问题时,他估计应该放10枚左右吧.就“他估计应该放10枚左右”这一环节而言,属于科学探究中的(  )
A.提出问题B.猜想假设C.进行实验D.分析论证

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.一个载有重物的气球总重力为G,在空气中受到1500N的浮力时,匀速竖直向上运动;如果所载重物质量再增加50kg,该气球竖直向下做匀速运动(设气球上升和下降时所受空气浮力和阻力大小不变),求:
(1)气球的重力G多大?
(2)气球所受阻力多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图甲是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验过程.
a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,并记下玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的点燃的蜡烛放在玻璃板的后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与第一支蜡烛的像重合,在纸上记下该蜡烛的位置A1′.
c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置A2、A2′;A3、A3′(如图乙所示).
d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置A1

(1)为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(较明亮/较黑暗).
(2)实验步骤a、b、c、d的合理顺序是adbc(填写步骤前字母),实验中小明发现b步骤很难看清该蜡烛与第一支蜡烛的像是否重合,原因是玻璃板后方的蜡烛被点燃了.
(3)如图乙,分别将实验中的物点与像点连接,发现它们的连线始终与玻璃板面垂直.为了得到平面镜成像的特点,某同学将实验数据填入表中,请把丙图表头①处填上合适的内容.
①物体与平面镜的距离;
(4)如果在像A1′的位置放一光屏,此时眼睛应该在蜡烛A1′(A1/A1′)这一侧观察,光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到像.这说明平面镜成像为虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.下列说法中正确的是(  )
A.电源是提供电压的装置,有电源的电路中就有电流
B.金属导线中的自由电子定向移动一定形成了电流
C.超导体在低温时电阻变为零,故超导材料适合做输电线
D.电能表在家庭电路中可以直接测量正在使用的用电器的总电功率

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.近几年,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是(  )
A.2.5μm=2.5um×106mB.2.5μm=2.5×10-5dm
C.2.5μm=2.5×106cmD.2.5μm=2.5×109m

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同步练习册答案