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    如图，重为25N的物体静止放在水平桌面上，请作出物体所受到的力的示意图．

    解：物体受到两个力：重力G和支持力F，此时二力相等．如下图所示：

    分析：物体受到重力G和支持力F，作用点在重心，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是向上的．
    点评：重力的方向总是竖直向下，会根据具体的接触面判断支持力的方向，并会用示意图表示物体受力情况．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?茅箭区一模）如图，用1.25N的力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体，物体上升0.1m所用的时间为5s．
    （1）此过程中拉力的功率为
    0.05
    0.05
    W，动滑轮的机械效率为
    80%
    80%
    ．
    （2）将物重由2N不断逐次增大，假设动滑轮始终能正常工作，此过程中，它的机械效率范围是
    80%≤η＜1
    80%≤η＜1
    ．

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    科目：初中物理 来源：新课标读想用八年级物理(下) 题型：058

    学习了二力合成的知识后，某校自然科学兴趣小组设计了如下实验，如图所示，用来研究作用在一个物体上，但方向不在一条直线上的两个力的合成规律．其中滑轮a、b可以调整位置以改变l1和l2的夹角；物体A(重为25N)在绳子的作用下始终保持匀速直线运动，且受到的摩擦力为A重的0.2倍；当两条绳子相互垂直时，他们测得如下4组实验数据：

    (1)如果要证明以上假说，必须用科学的实验来验证．你认为在上述实验设计的基础上，还应该调整

    [　　]

    A．桌面的粗糙程度
    B．l1和l2的夹角
    C．A的物重
    D．F1与F2的大小

    (2)该兴趣小组所做的实验属于

    [　　]

    A．定性实验
    B．定量实验
    C．验证性实验
    D．探索性实验

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    科目：初中物理 来源：2010年江苏省扬州市升学毕业考试物理试题 题型：选择题

    如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物

    体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是

    A．20N           B．25N          C．30N          D．35N

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图，用1.25N的力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体，物体上升0.1m所用的时间为5s．
    （1）此过程中拉力的功率为______W，动滑轮的机械效率为______．
    （2）将物重由2N不断逐次增大，假设动滑轮始终能正常工作，此过程中，它的机械效率范围是______．

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    科目：初中物理 来源：2009年湖北省十堰市茅箭区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，用1.25N的力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体，物体上升0.1m所用的时间为5s．
    （1）此过程中拉力的功率为    W，动滑轮的机械效率为    ．
    （2）将物重由2N不断逐次增大，假设动滑轮始终能正常工作，此过程中，它的机械效率范围是    ．

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