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(1)重力30N圆球沿斜面滚下,在图1中画出该球所受重力的示意图.
(2)如图2所示,人的手臂相当于一个杠杆,它的支点在O点.请画出图中铅球对手的作用力F的力臂L.

【答案】分析:(1)先确定圆球的重心,然后沿重力方向作出重力的示意图,并标出重力大小,重力的方向与物体所处的运动状态无关.
(2)已知支点和力F的方向,过支点作垂直于F作用线的垂线段,即F的力臂.
解答:解:(1)过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,用符号G表示,大小为30N;如图所示:
(2)过支点O作力F作用线的垂线段,即F的力臂L;如图所示

点评:(1)画重力的示意图首先确定重心,形状规则、质地均匀的物体,它的重心在它的几何中心上.然后沿重力方向(竖直向下)画一条带箭头的线段表示这个力,如果给出重力的大小,在图中要标出.
(2)力臂是从支点到力的作用线的距离,由支点向力的作用线做垂线,垂线段的长度即为力臂.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)重力30N圆球沿斜面滚下,在图1中画出该球所受重力的示意图.
(2)如图2所示,人的手臂相当于一个杠杆,它的支点在O点.请画出图中铅球对手的作用力F的力臂L.

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请按要求完成作图.
(1)质量为3kg的圆球沿斜面滚下,试画出图1圆球所受重力的示意图;
(2)如图2所示,用方向水平向右、大小为F1=40N的力拉小车沿水平面向右运动,地面给小车的摩擦力为Ff=30N,试在图中画出这两个力的示意图.

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(1)在图1中作出力F的力臂;
(2)利用如图2所示滑轮组成滑轮组提升重物,要求拉力为物重的三分之一;
(3)重力为30N的圆球沿斜面滚下,在图3中画出该球所受重力的示意图;
(4)根据图4,在虚线框中,画出对应的电路图.
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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