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    14．成渝动车的开通进一步缩短了成渝互通的时间，当人靠近高速行驶的动车时，会出现被“吸”向列车的现象，这是由于列车和人之间的空气流速大，大气压强小，人体前后两侧产生的压力差将人推向列车，因此候车的旅客应站在站台的安全线以外．

    分析 当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题．

    解答 解：当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险．
    故答案为：大；小．

    点评 解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．由于交通不便．道路受阻．运送一批物资需要经过一台阶．如图甲所示．重力为8000N的油桶要及时送到指定地点，附近民工立即跑来帮忙．
    （1）若油桶直径为100cm，障碍物高度为20cm，民工要将油桶推上台阶至少用力3200N．至少做的功应为1600J．
    （2）将油桶推上台阶后，有人想了一个办法，找来一根绳子，如图乙所示，绳子的一端固定，另一端绕过油桶在绳子的自由端用200N的水平拉力，使油桶沿水平地面匀速滚动了20m到达指定地点A．在此过程中拉力所做的功为8000J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（　　）
    A．用吸管喝饮料利用了大气压强
    B．随着海拔高度的增加，大气压强减小
    C．水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小
    D．火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．以下说法中不正确的是（　　）
    A．卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型
    B．气体、液体和固体的分子都在永不停息地运动
    C．气体可以被压缩说明分子之间有间隙
    D．分子之间只有相互作用的引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．小明购买了一只容积为2L的电热壶．他往壶中装了1.2L、25℃的水，若使壶中的水加热至沸腾，需要吸收3.78×105J的热量．如果考虑到在加热过程中有25%热量散失到空气中，那么实际需要电热壶产生的热量是5.04×105 J．[标准大气压下、C水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列有关小轿车的说法中，正确的是（　　）
    A．小轿车行驶的速度越快，具有的惯性越大
    B．小轿车行驶过程中，车上的乘客认为自己是运动的，所选择的参照物是驾驶员
    C．小轿车静止在水平路面上时所受的重力与支持力是一对平衡力
    D．若小轿车在运动中受到的一切外力都消失，车会立即停止运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图，滑滑板是孩子们非常喜爱的一项运动．关于这项运动，说法错误的是（　　）
    A．无论做什么动作，小孩受到的重力大小不变
    B．滑行时，以地面为参照物，小孩是静止的
    C．滑板表面有花纹是为了增大鞋底与滑板间的摩擦
    D．滑板能腾空跃过障碍物，是因为滑板具有惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．以下哪种实验探究方法与其他三者不同（　　）
    A．
    探究阿基米德原理
    B．
    探究压力的作用效果与受力面积的关系
    C．
    探究影响滑动摩擦力大小的因素
    D．
    探究物体的动能与速度的关系

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    科目：初中物理 来源：2017届湖北省九年级下学期第一次联考（3月）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变．当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断正确的是（　　）

    A. 电流表和电压表的示数都增大，电路总功率变大

    B. 电流表和电压表的示数都减小，电路总功率变小

    C. 电流表示数减小，电压表示数不变，变阻器功率变小

    D. 电流表示数减小，电压表示数变大，灯泡功率不变

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