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[创新]物理实验小组的同学们在课余时间自制了一个简易的滤水器.他们用一个较大的饮料瓶,在瓶底穿一个小孔,并在瓶底垫一些透水的纤维(综丝一类的物品),将沙、石等分层装入瓶中(约半瓶),这样一个简易的滤水器就基本完成了.

(1)器材中的纤维、沙、石起什么作用?

(2)请你试着把洗菜后的废水倒入滤水器中,用容器收集从瓶底小孔流出来的水,比较一下过滤前后的水有什么变化?

(3)试一下,洗衣服用完的废水是否也可以用这种滤水器净化?如不能,你能不能想个办法将这些废水重新得以利用呢?

答案:
解析:

  (1)过滤水中的泥沙等杂质.

  (2)比原来的水清了.

  (3)不能.可以用洗衣废水冲洗卫生间等.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

37、创新中学物理兴趣小组的同学发现不同的弹簧“松紧”程度不一样,于是他们想共同探究一下“在相同拉力作用下,弹簧的伸长量与哪些因素有关”.他们猜想:
①可能与弹簧的长短有关;
②可能与弹簧的粗细有关;
③可能与弹簧的材料有关.
为了验证他们的猜想,他们找来了最大量程为4N的弹簧测力计、刻度尺和外形相同但材料不同的螺旋弹簧各两根(能承受的最大拉力为3N)、细线(用来连接弹簧用),依照物理学习中的科学方法进行探究.并将实验的数据记录后填入下面的表格中:请通过分析回答下列问题:
实验序号 弹簧的种类 弹簧测力计的读数F/N 弹簧的伸长量△L/cm
弹簧的材料 一根弹簧的自然长度L/cm 弹簧的根数及连接方式
1 钢制1 8.5 一根 1 7.2
2 钢制1 8.5 一根 2 14.4
3 钢制1 8.5 一根 3 21.6
4 钢制1 16.3 两根串联 2 28.8
5 钢制1 8.5 两根并联 2 7.2
6 钢制2 8.5 一根 1 1.5
7 钢制2 8.5 一根 2 3.0
8 钢制2 8.5 一根 3 4.5
(1)为了验证猜想①,可选用序号为
2、4
的两组实验进行对比分析;
(2)为了验证猜想②,可选用序号为
2、5
的两组实验进行对比分析;
(3)仔细阅读上面的表格,你还有什么新的发现?(写出一条即可)
弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力有关(或弹簧的伸长量与弹簧的材料有关)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

创新中学物理兴趣小组的同学发现不同的弹簧“松紧”程度不一样,于是他们想共同探究一下“在相同拉力作用下,弹簧的伸长量与哪些因素有关”.他们猜想:
①可能与弹簧的长短有关;
②可能与弹簧的粗细有关;
③可能与弹簧的材料有关.
为了验证他们的猜想,他们找来了最大量程为4N的弹簧测力计、刻度尺和外形相同但材料不同的螺旋弹簧各两根(能承受的最大拉力为3N)、细线(用来连接弹簧用),依照物理学习中的科学方法进行探究.并将实验的数据记录后填入下面的表格中:请通过分析回答下列问题:
实验序号弹簧的种类弹簧测力计的读数F/N弹簧的伸长量△L/cm
弹簧的材料一根弹簧的自然长度L/cm弹簧的根数及连接方式
1钢制18.5一根17.2
2钢制18.5一根214.4
3钢制18.5一根321.6
4钢制116.3两根串联228.8
5钢制18.5两根并联27.2
6钢制28.5一根11.5
7钢制28.5一根23.0
8钢制28.5一根34.5
(1)为了验证猜想①,可选用序号为________的两组实验进行对比分析;
(2)为了验证猜想②,可选用序号为________的两组实验进行对比分析;
(3)仔细阅读上面的表格,你还有什么新的发现?(写出一条即可)________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

创新中学物理兴趣小组的同学发现不同的弹簧“松紧”程度不一样,于是他们想共同探究一下“在相同拉力作用下,弹簧的伸长量与哪些因素有关”.他们猜想:
①可能与弹簧的长短有关;
②可能与弹簧的粗细有关;
③可能与弹簧的材料有关.
为了验证他们的猜想,他们找来了最大量程为4N的弹簧测力计、刻度尺和外形相同但材料不同的螺旋弹簧各两根(能承受的最大拉力为3N)、细线(用来连接弹簧用),依照物理学习中的科学方法进行探究.并将实验的数据记录后填入下面的表格中:请通过分析回答下列问题:
实验序号 弹簧的种类 弹簧测力计的读数F/N 弹簧的伸长量△L/cm
弹簧的材料 一根弹簧的自然长度L/cm 弹簧的根数及连接方式
1 钢制1 8.5 一根 1 7.2
2 钢制1 8.5 一根 2 14.4
3 钢制1 8.5 一根 3 21.6
4 钢制1 16.3 两根串联 2 28.8
5 钢制1 8.5 两根并联 2 7.2
6 钢制2 8.5 一根 1 1.5
7 钢制2 8.5 一根 2 3.0
8 钢制2 8.5 一根 3 4.5
(1)为了验证猜想①,可选用序号为______的两组实验进行对比分析;
(2)为了验证猜想②,可选用序号为______的两组实验进行对比分析;
(3)仔细阅读上面的表格,你还有什么新的发现?(写出一条即可)______.

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年新人教版九年级(上)期末物理试卷5(解析版) 题型:解答题

创新中学物理兴趣小组的同学发现不同的弹簧“松紧”程度不一样,于是他们想共同探究一下“在相同拉力作用下,弹簧的伸长量与哪些因素有关”.他们猜想:
①可能与弹簧的长短有关;
②可能与弹簧的粗细有关;
③可能与弹簧的材料有关.
为了验证他们的猜想,他们找来了最大量程为4N的弹簧测力计、刻度尺和外形相同但材料不同的螺旋弹簧各两根(能承受的最大拉力为3N)、细线(用来连接弹簧用),依照物理学习中的科学方法进行探究.并将实验的数据记录后填入下面的表格中:请通过分析回答下列问题:
实验序号弹簧的种类弹簧测力计的读数F/N弹簧的伸长量△L/cm
弹簧的材料一根弹簧的自然长度L/cm弹簧的根数及连接方式
1钢制18.5一根17.2
2钢制18.5一根214.4
3钢制18.5一根321.6
4钢制116.3两根串联228.8
5钢制18.5两根并联27.2
6钢制28.5一根11.5
7钢制28.5一根23.0
8钢制28.5一根34.5
(1)为了验证猜想①,可选用序号为______的两组实验进行对比分析;
(2)为了验证猜想②,可选用序号为______的两组实验进行对比分析;
(3)仔细阅读上面的表格,你还有什么新的发现?(写出一条即可)______.

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