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1.如图是某校科技小组在市航空模型锦标赛活动中制作的飞机模型.飞机模型在飞行中能产生升力与下列哪个实验现象产生的原理是相同的(  )
A.
覆杯实验
B.
用漏斗向下吹气乒乓球不下落
C.
高压锅容易把食物煮熟
D.
玻璃厂用吸盘搬运玻璃

分析 据气体流速和压强的关系,分析机翼上下方空气流速的大小判断机翼上下方气压的大小,来解释飞机升力的产生.再分析各选项的现象选择正确答案.

解答 解:飞机的机翼做成流线型,在相同时间内,空气经过上方的路程长,速度大;经过下方的路程短,速度小.上方空气流速越大,压强越小;下方空气流速越小,压强越大.所以机翼下方的气压大于上方的气压,便形成向上的升力.
A、覆水杯实验说明了大气压的存在,与流体压强和流速的关系无关,故A错误;
B、用漏斗向下吹气乒乓球不下落,即乒乓球上方空气流速大,压强小,乒乓球下方空气流速小,压强大,所以球受到向上的一个压力差,故掉不下来,故是利用压强和流速关系的原理,故B正确;
C、高压锅容易把食物煮熟,是利用气压与沸点的关系,即气压大、沸腾高的特点,故与压强和流速关系无关,故C错误;
D、玻璃厂用吸盘搬运玻璃,是利用大气压的原理工作的,故与压强和流速关系无关,故D错误;
故选B.

点评 本题主要考查流体压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大.

练习册系列答案
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(1)R1的阻值是多大?

(2)R2接入电路的阻值最小不能小于多少?

(3)R2取最小值时,电压表的读数是多大?

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10.如图1所示,探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干,弹簧测力计.

(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,如图1甲所示,此时应将杠杆的平衡螺母向右(请填“左”或“右”)调,直到杠杆在水平位置平衡为止.
(2)当左侧钩码处于向下如图1乙所示A位置时,应增大拉力或向右移动测力,可使杠杆恢复水平位置平衡.
(3)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=5N,L1=20cm,F2=2.5N和L2=40cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?不能.理由是只根据一组数据归纳出的规律具有偶然性.
(4)考虑到弹簧测力计有自重,若弹簧测力计拿倒了,如图1丙所示,测出的拉力将偏小(请填“保持不变”、“偏大”或“偏小”).
(5)小明利用如图1丁所示的装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.下列能帮助他得出正确结论的操作是B
A、去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向下拉
B、去掉一侧钩码,换用弹簧测力计斜向下拉
C、去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向上拉
D、增加钩码个数,再多次实验使结论更具有普遍性
(6)小明对杠杆平衡条件提出了新的探究问题:若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是小明改变杠杆的支点进行探究如图2所示,发现支点在杠杆右侧不同位置时,尽管每次实验钩码和弹簧秤距离支点的位置都不变,杠杆平衡时弹簧秤的示数却不一样,难以得到杠杆平衡条件,你认为造成这种结果的原因是杠杆自身重力对实验结论有影响.

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17.经过一个学期的学习,同学们学习到了一些研究和解决物理问题的科学思想方法(如转换法等),请写出两种你知道的科学思想方法,并分别指出是在探究哪个物理问题时用到了该方法.

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6.如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法正确的是(  )
A.两次运动中物体受力都不平衡
B.第1次木块受到的拉力大于第二次
C.两次运动中木块具有的动能一样多
D.第1次运动中拉力的功率一定大于第二次

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11.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验,下列实验中是为了寻找普遍规律的(  )
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④“用电压表和电流表测定值电阻的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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A.$\frac{S}{{{t_1}+{t_2}+{t_3}}}$   乌龟B.$\frac{S}{{{t_1}+{t_3}}}$      地面
C.$\frac{S}{{{t_1}+{t_3}}}$      大树D.$\frac{S}{{{t_1}+{t_2}+{t_3}}}$   地面

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