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    17．直流电动机是电动自行车的核心部件，其工作原理是（　　）
    A．电磁感应B．电流的磁效应
    C．磁极间的相互作用D．磁场对电流的作用

    分析 直流电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到磁场力的作用．

    解答 解：
    A、电磁感应是发电机的原理，故A不符合题意．
    B、带电磁铁的元件，如电铃、电磁起重机、空气开关、电磁继电器等工作原理是电流的磁效应，故B不符合题意；
    C、磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，故C不符合题意；
    D、直流电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到磁场力的作用，故D符合题意．
    故选D．

    点评 磁现象这一章有三个原理要记住：
    （1）电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力转动；
    （2）发电机的原理是电磁感应现象；
    （3）电磁铁的原理是电流的磁效应．本题涉及的知识点较多，是一道学科综合题，但难度不大，熟练应用基础知识即可正确解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．以下是生活中一些常用的工具与它对应的工作原理，其中不正确的是（　　）
    A．验电器--同种电荷相互排斥
    B．弹簧测力计--在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受到的拉力成正比
    C．液体温度计--液体热胀冷缩的性质
    D．验钞机--荧光物质在红外线的照射下能发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列几种估测中，最符合实际情况的是（　　）
    A．中学生书包的质量约为50kg
    B．按照国家规定，夏天公共建筑内的空调温度应控制在18℃
    C．人体的密度约为1.0×103kg/m3
    D．家用电视机的电功率约为10W

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．电动自行车因为具有轻便、快捷和环保等优点备受大家喜爱，下表是某电动自行车的相关数据．若骑车人的质量是60kg，在10min内连续行驶3km，根据相关信息求：
    质量m/kg40
    行驶过程中轮胎与地面接触的总面积s/m28×10-3
    电能转化为机械能的效率75%
    工作电压u/v32
    速度v/（m．s-1）＜10
    骑车人的质量60Kg时的平均阻力F/N20
    （1）该电动自行车行驶的平均速度？
    （2）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？（g取10N/kg）
    （3）该电动自行车在10min内克服阻力所做的功（即有用功）？
    （4）该电动自行车的有用功率？
    （5）电动机的输入功率（总功率）？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．一个人早晨站在太阳光下，发觉自己的影子在身体右侧，那么他面对的是（　　）
    A．东方B．南方C．西方D．北方

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．为了测定牛奶的密度，小明进行了如下操作：
    （1）将托盘天平放于水平桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向右（左/右）调节，使横梁平衡．
    （2）往烧杯中倒入适量的牛奶，用天平称出烧杯和牛奶的总质量为73.6g．然后把烧杯中的一部分牛奶倒入量筒．如图甲所示，量筒内牛奶的体积是20cm3；再称烧杯和剩余牛奶的总质量，天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示．则倒入量筒内的牛奶的质量为22 g．
    （3）该牛奶的密度为1.1×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．学习了液体压强的知识后，小明想利用生活中的物品设计一个实验，来探究液体的压强与液体深度的关系，请你帮助他选择需要的物品设计实验并写出实验步骤、现象和结论．
    1．选择物品：塑料瓶（无盖）、水、锥子
    2．实验步骤、现象：用锥子在塑料瓶侧壁不同高度扎3个小孔，往瓶内装满水观察小孔喷出水的距离，观察到距液面距离越大的小孔喷出水的距离越远
    3．实验结论：液体内部的压强随液体深度的增加而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列对冰雹在空中加速下落过程的分析（不考虑冰雹质量的变化和冰雹受到的浮力），正确的是（　　）
    A．冰雹受到平衡力的作用B．冰雹下落过程中机械能保持不变
    C．冰雹受到的重力小于它受到的阻力D．冰雹的动能转化为重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．物理课上，老师做了一个有趣的实验：把一根弹簧压缩后用细线捆住，再把弹簧放到两辆无动力的模型小车中间，如图甲所示．用剪刀剪断细线，弹簧恢复原状，把小车向两侧推动，如图乙所示．分析实验现象，可知：
    （1）弹簧能推动小车说明被压缩的弹簧具有弹性势能．
    （2）A小车被推动的距离较近，是因为A小车的质量大，所以惯性大，运动状态难以改变．

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