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    3．①图a说明分子不停地做无规则运动．
    ②图b说明分子间存在引力．
    ③图c说明对物体做功，物体内能增加．

    分析 物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力，分子间存在着间隙；

    解答 解：①a图中红棕色的二氧化氮气态与空气混合是扩散现象，说明组成物质的分子在不停地做无规则运动；
    ②b图中表面磨平的两个铅块压紧后，可以悬挂重物，说明分子间存在引力；
    ③c图中下压活塞，玻璃筒中的棉团燃烧，说明对空气做功，空气的内能增大，温度升高．
    故答案为：①分子不停地做无规则运动；②分子间存在引力；③对物体做功，物体内能增加．

    点评 本题考查学生对分子动理论内容的了解情况，需要结合具体生活实例进行分析，并掌握用物理语言解释物理现象的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．如图所示，在水平地面上，小明用10N的水平力推重为50N 的木箱在5秒内匀速向右移动了10m．在此过程中，推力对木箱做功的功率是20 W，重力对木箱做功0J．

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    14．在“用天平测质量”的实验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容．

    （2）如果测量某物体的质量，砝码的个数和游码的位置如图所示，天平横梁平衡，则该物体的质量是78克．

    （3）小华发现50克的砝码有些磨损，那么他测出物体的质量比物体真实的质量要大（选填大或小）．

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    11．在如图的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由图示位置向左端滑动的过程，电流表示数A1示数变大，电流表A2的示数变大，电压表V示数不变，电压表V和电流表A2的示数之比变小（选填“变大”“变小”或“不变”）

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    18．根据图所示的实物图在右侧框内画出电路图．

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    8．我们平时听到声音一般是靠空气传声的，敲击鱼缸会发现水中的鱼会受到惊吓，这说明水能传声，图所示小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”他们用“土电话”能实现10m间的通话，说明固体也能传声．可见声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播．

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    15．如果你在卧室里睡觉时，家人仍在客厅看电视，电视的声音打扰了你的休息，请你提出两种减小噪声干扰的具体方法．
    （1）把电视机的音量调小；
    （2）把卧室的门关紧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，完成下列光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．我们要学习科学家科学的探究方法．在科学探究中，大家要学会问，学会猜，学会做，学会想，学会相互合作，通常科学探究主要环节的第二步通常应该是（　　）
    A．制定实验计划B．发现并提出问题
    C．猜想与假设D．进行实验和收集证据

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