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    【题目】减小摩擦阻力是磁悬浮列车提高时速的一个重要方面．________（判断对错）

    【答案】正确

    【解析】

    磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥的原理，使列车克服重力而悬浮起来，减小了摩擦力，从而使速度大大提高，故正确；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】声音由物体的_____产生的；新“七不规范”中，“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的_____；居民区内张贴“禁止鸣笛”的标志是从_____处减弱噪声。（选填“声源”、“传播途径中”或“人耳”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】炎热夏天，小聪坐在打开空调的小汽车内发现，前挡风玻璃的_____侧上常会蒙上一层水雾（选填“内”、“外”“内外两”），水雾是由于_____形成的（填物态变化）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面短文，回答问题．

    多普勒效应

    1842年的一天，奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处，恰逢一列火车从他身旁驶过，他发现火车从远而近时鸣笛声变响，音调变尖，而火车从近而远时鸣笛声变弱，音调变低．他对这个物理现象产生了极大兴趣，就进行了研究．他发现当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的频率变小，音调变得低沉；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的频率变大，音调就变高，后来人把它称为“多普勒效应”．科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波，包括电磁波．

    声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度．多普勒效应也可以用于医学的诊断，也就是我们平常说的彩超，即彩色多普勒超声．仪器发射一系列的超声波，经人体血管内的血液反射，因为血液流动的速度不同，反射后被仪器接收到的回声的频率就会有所不同，用不同颜色标识出，因而彩超既具有二维超声结构图象的优点，又同时提供了血流动力学的丰富信息．

    根据上述内容回答：

    （1）光是一种电磁波，所以光_____（选填“能”或“不能”）发生多普勒效应．

    （2）交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的，仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率_____．（选填“相同”或“不相同”）

    （3）实际测量中，若正在鸣笛的汽车静止，警察径直向这辆鸣笛的汽车处走过去，_____（选填“能”或“不能”）发生多普勒现象．

    （4）战场上，有经验的士兵从听到炮弹呼啸的声调越来越低，判断出炮弹正在_____他．（选填“靠近”或“远离”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“蒙面歌王”比赛现场，吉他手加大力度弹拨琴弦，这样做的目的是为了改变声音的 ；观众在听音乐时把手机关机或调成静音，目的是为了在 减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理课上老师做了下列实验（实验环境气压一个标准大气压）． ⑴问同学借来一个用过的透明塑料袋，往里面滴入几滴酒精；
    ⑵把袋口扎紧；
    ⑶再放入80℃以上的热水中，发现塑料袋明显鼓起（如图）；

    ⑷从热水中拿出鼓起的塑料袋，放入冷水中，发现塑料袋又变瘪了．
    老师就说以上过程是因为酒精发生了和两种物态变化．但小明觉得操作（2）之前应该增加一个步骤： ， 否则塑料袋鼓起来有可能是因为这样实验结果就不准确了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，①将衣架悬空挂在细绳中央如图（a）所示，另一人击打衣架时，我们_____（“能”或“不能”）听到声音，此实验说明_____能传声；②将细绳两端绕在食指上，并用食指堵住双耳，如图（b）所示，另一人击打衣架时，听到的声音比直接听到声音的_____更大，音色更好．对比两次实验可知_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，则下列说法正确的是

    A. 小球相对于桌面是静止的

    B. 小球从A点运动到C点用时0.3s

    C. 小球从A点运动到C点通过路程15cm

    D. 整个运动过程平均速度为1 m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】上学前，小美同学站在穿衣镜前1.5m处整理着装，看到的“镜中人”是她的 ________（选填“虚”或“实”）像，像与她之间的距离是 ________m；这时听到门外小玲来喊她一起上学，小美是根据声音的 ________辨别出是小玲的．

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