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9.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.声音的传播速度为340m/s
B.只要物体在振动,人耳就能听到声音
C.“震耳欲聋”说明声音的音调
D.学校附近禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声

分析 (1)声音在不同介质中传播速度不同,在15℃空气中传播的速度是340m/s;
(2)人耳听到声音的条件:①物体发生振动;②介质向外传声;③良好的听觉器官;④频率在人的听觉范围之内;⑤有足够的响度;
(3)音调指声音的高低,响度指声音的大小.明白震耳欲聋的意思即可解答;
(4)减弱噪声的途径:在声源处、在传播过程中、在人耳处.

解答 解:
A.声音在15℃空气中传播的速度是340m/s,在固体和液体中传播的速度比这个速度大,该选项说法不正确;
B.如果产生的声音是次声波或者超声波,不在人耳的听觉范围之内,人耳就听不到声音,该选项说法不正确;
C.震耳欲聋指声音太大了,要把耳朵震聋了,所以这里指声音的响度大.该选项说法不正确;
D、中考期间学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处减弱噪声,该选项说法正确.
故选D.

点评 本题考查了声音的产生、声音的传播需要介质、减弱噪声的途径的相关知识,其中音调和响度是容易混淆的两个概念,注意区分,此题属于声学基础知识的考查,相对比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.为测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5V,0.5A)、电源(电压为3V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干.

(1)请用笔画线将图甲中的电路连接完整.
(2)某次实验时,电压表和电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的实际功率为0.51W.
(3)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后应移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V,读出此时电流表示数I,应用功率公式计算.
(4)实验时,我们常常要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了测量不同电压下小灯泡的实际功率
观察在不同电压下小灯泡的发光情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.一位女播音员发出的声音的最高频率是1.1kHz,这样的信号通过中央人民广播电台第二套节目720kHz向外广播时,发出的无线电波的频率是(  )
A.720kHzB.721.1kHzC.718.9kHzD.1.1kHz

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17.小莉在实践活动中设计的模拟调光灯电路如图所示.她选用的电源电压为12V,小灯泡上标有“6V 6W”的字样,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样.若不考虑温度对小灯泡电阻的影响,闭合开关S后,问:
(1)小灯泡正常发光时的电阻是多少?
(2)当滑动变阻器的滑片P在中点时,电路中的电流、电压表的示数以及小灯泡的实际功率各是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图各图描述的现象与文字对应正确的是(  )
A.
该冲程机械能转化为内能
B.
利用热传递改变内能
C.
电灯和开关的连接
D.
多个大功率用电器同时使用一个插座不安全

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.江苏省省运会山地自行车比赛项目将在扬州市广陵新城举行,运动员李伟参加了小组选拔赛,李伟的质量为70kg.图中的山地自行车为比赛用车,其相关数据见下表:(g=10N/kg)
车架材料碳纤维
车架材料体积/cm32500
车架质量/kg4.5
整车质量/kg10
单轮接触面积/cm24
(1)求碳纤维车的密度.
(2)计算李伟在比赛时山地自行车对地面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.有关压强知识的应用,下列说法正确的是(  )
A.飞机的机翼能获得升力,是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理
B.人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里
C.房屋建在承受面积更大的地基上是为了减小压强
D.潜水员在水中下潜时穿潜水服,是因为液体压强随液体深度的增加而减小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,小红将盛有冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处,用酒精灯给烧杯加热.不久可观察到烧杯内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气;过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量细小的碘晶体,这是凝华现象.小红认为:烧瓶内水的温度会升高,一定是因为碘凝华放热的缘故,你认为她的判断是否合理并说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时,做了以下的三个实验,回顾课堂上的实验过程回答问题:

(1)该实验的原理是什么?二力平衡.
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