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如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是
(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;
(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;
(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;
(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格.


  1. A.
    (1)(3)
  2. B.
    (2)(4)
  3. C.
    (2)(3)
  4. D.
    (1)(4)
A
分析:杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂;根据杠杆平衡的条件对各选项进行逐一进行分析得出正确选项.
解答:
设一个钩码的重为G,一个格为L,
原来杠杆:2G×3L=3G×2L,处于平衡状态,
(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码,左边=G×3L,右边=2G×2L,右边力和力臂的乘积大,右端倾斜,符合题意;
(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码,左边=3G×3L,右边=4G×2L,左边力和力臂的乘积大,左端倾斜,不符合题意;
(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格,左边=2G×4L,右边=3G×3L,右边力和力臂的乘积大,右端倾斜,符合题意;
(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格,左边=2G×2L,右边=3G×L,左边力和力臂的乘积大,左端倾斜,不符合题意;
故选A.
点评:本题考查了杠杆平衡条件的应用,杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等,只比较力或力臂大小不能得出正确结果.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

7、在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干.
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向
调,直到杠杆在水平位置平衡为止.
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?
不能得出探究结论
理由是:
因为一次实验获得的数据有偶然性,不能反映普遍规律

(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件,这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由:
杠杆在水平位置的实验方案好.理由:便于测量力臂

(4)如图所示,杠杆在水平位置平衡,如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆
端将下沉.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每小格分布均匀并且等距.每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是(  )
①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格
②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格
③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码
④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?达州)如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是(  )
(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;
(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;
(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;
(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?钦州)如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是(  )
①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格
②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格
③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码
④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究杠杆的平衡条件的实验中:
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,可将杠杆右侧的平衡螺母向
调;若当右侧平衡螺母调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向
调,直到杠杆在水平位置平衡为止.
(2)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件.这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为
水平位置
水平位置
(选填“倾斜”或“水平位置”)实验方案好.理由:
力臂在杠杆上,便于测量力臂
力臂在杠杆上,便于测量力臂

(3)如图所示,杠杆在水平位置平衡.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆
端将下沉.

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