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在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中,小刚的实验步骤如下:
(1)调好天平,测出空烧杯质量m1
(2)在量筒中倒入适量矿泉水,读出矿泉水的体积V.
(3)将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中,测出矿泉水和烧杯总质量m2,则矿泉水密度的表达式ρ矿泉水=
 

(4)以上操作测出的矿泉水密度
 
(选填“偏大”或“偏小”).原因是
 
.小刚想提高实验的精度,经过一番思考,他将第(3)步中“将量筒中矿泉水部分倒入烧杯中,测出矿泉水和烧杯总质量m2”,请你完成第(4)步是:
 
(标明所测量物理量符号),则矿泉水密度的表达式ρ矿泉水=
 
.(用物理量符号表示)
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科目:初中物理 来源: 题型:

实验室有如下器材:天平、量筒、烧杯(2个)、弹簧测力计、金属块、细线(质量和体积不计)、足量的水(密度已知)、足量的未知液体(密度小于金属块的密度).
(1)甲组选用上述一些器材测量金属块的密度,步骤是:
①在量筒中倒入20mL水;
②把金属块浸没在量筒的水中,如图甲所示,此时液面示数为
 
mL;
③把天平放在水平桌面上,如图乙所示,接下来的操作是:
a.
 

b.向
 
(填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平平衡;
c.在左盘放金属块,向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡,如图丙所示,金属块的质量m=
 
g.
④计算金属块的密度是
 
kg/m3.该实验所测密度与金属块实际的密度相比较
 
(填“偏大”或“偏小”).
(2)乙组选用上述一些器材(没有天平),设计了一种测量未知液体密度的实验方案,请写出他们的实验过程.
选用器材:
 

主要实验步骤:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小华使用不同器材分别对洋河酒的密度进行了测量.
(1)小明利用天平、烧杯、刻度尺和水(ρ己知)测量该酒密度的过程如下:
①往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的质量为m;
②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1
③将水倒出,倒入酒,用天平称出烧杯和酒的质量仍为m;
④用刻度尺测出酒液面到烧杯底的高度为为h2
⑤计算酒密度的表达式为:ρ酒精=
 

小华利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水(ρ已知)测量该酒密度的过程如下:
①用细绳拴住石块,并用弹簧测力计测出石块重为G;
②将石块浸没在水中,并记录弹簧测力计的读数F1
③将石块浸没在酒中,并记录弹簧测力计的读数F2
④计算酒密度的表达式为:ρ酒精=
 

(2)请你从操作难易程度方面,对两位同学的实验做出评估:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小冬测量淇花牌植物油密度时,将托盘天平放在水平台上,游码放在标尺的零刻度线处,发现横梁右端偏高,应将平衡螺母向
 
旋动,直至横梁平衡,接着按下列顺序进行了操作:①用天平测出空烧杯的质量m1;②向烧杯中倒入适量植物油,测出烧杯与植物油的总质量m2;③将烧杯中植物油倒入量筒中,测出植物油的体积V;④计算出植物油的密度ρ.

(1)下表是小冬根据上述实验操作,设计的记录数据表格,请根据如图将表格中的数据填写完整.
物理量 空烧杯的质量
m1/g
烧杯与植物油的总质量
m2/g
植物油的体积
V/cm3
植物油的密度
ρ/kg?m-3
测量值 15
 
20
 
(2)尽管以上测量数据和计算结果都准确无误,但同学们在对小冬实验过程及结果进行评估时,发现密度的测量值比它的实际值
 
(选填“偏大”或“偏小”).
(3)小冬思考后,怎么也想不出更好的实验方案,请你在小冬实验的基础上,重新调整一下实验顺序,帮助小冬设计一个误差更小的实验方案
 
.(填写数字序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定液体密度的实验”中
(1)调节天平平衡.使用托盘天平时,应将天平放在
 
上,游码移至标尺左端“0”刻度线处.此时,若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向
 
(填“左”或“右”)调节,使横梁在水平位置平衡.
(2)用调节好的天平称液体质量.往烧杯中倒入液体,称出烧杯和液体的总质量为70g,然后把烧杯中一部分液体倒入量筒中,如图(1)所示.再称烧杯和剩下液体的总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动
 
使天平平衡,若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图(2)所示,则量筒内液体的质量为
 
g,量筒内液体的体积是
 
cm3.由上述数据可算出该液体的密度是
 
kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

小冬、小飞、两位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中,每人都设计了一种实验方案.
小冬:
A.用天平称出烧杯的质量m1
B.用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2
C.将烧杯中的液体倒入量杯中,读出液体的体积V;
D.用公式算出密度ρ
小飞:
A.在烧杯中盛被测液体,称出它的质量m1
B.把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,记下量筒中的液体体积V;
C.称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2
D.用公式计算密度ρ
(1)两种方法中最恰当的方案的设计者是
 
.按最恰当的方法进行实验,试用实验步骤中测出的物理量表示这种液体的密度值:ρ=
 

(2)另一种方案的缺陷是:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

测量盐水的密度实验中,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g和5g等.请你完成下列问题:
(1)调节天平时应将
 
移至零刻度处,然后调节
 
,使天平横梁平衡.
(2)小王同学进行了下列实验操作:
A、将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B、用天平测出烧杯和盐水的总质量M;
C、用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m.
以上操作的正确顺序是:
 
,盐水密度的表达式是:
 

(3)小王测量测量盐水和烧杯的总质量时,估计为150g 左右.试加砝码时,应用镊子夹取
 
g、
 
g砝码各一个放入右盘中,如果指针右偏,应取下
 
g砝码,试加上其他砝码,最后调节游码.

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科目:初中物理 来源: 题型:

下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:

(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图1甲所示,于是小方直接使用天平进行测量.此时,小王马上阻止说:小方的做法不对,不对之处是没有把游码向左移到
 

(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向
 
(选填左/右)端调节平衡螺母,使指针指在中线处.
(3)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出图1乙量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式是:ρ=
 

(4)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2其测得的食用油密度的表达式是:ρ=
 

(5)按
 
的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值
 
(填偏大/偏小),这是因为
 

(6)如图2是按小王的实验方案进行实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
烧杯和食用油
的总质量/g
烧杯和剩余油
的总质量/g
倒出油的质量/g 倒出油的体积/cm 3 油的密度
/g?cm-3
34.1

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测某种物质密度的实验时,
(1)首先把天平放在
 
 上,把游码归到标尺左端
 
刻度处,调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的
 
处,这时衡梁平衡.
(2)在测量某种液体密度的实验中
①用天平测烧杯和液体的总质量为82.8g,将一部分液体倒入量筒中,量筒的示数如图甲所示,则这部分液体的体积为
 
cm3.②用天平测出烧杯和剩余液体的总质量,天平平衡时,右盘砝码及标尺上的游码位置如图乙所示,则量筒中液体的质量为
 
 g.
③根据上述的实验数据,计算出液体的密度为
 
 kg/m3

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