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在做“平面镜成像特点”的实验时

(1)李明在玻璃板的前面放一支蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像_______________。

(2)AB是两支相同的蜡烛,目的是为了比较物和像的          关系。

(3)在观察蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛的      (A或者B)这一侧观察。

(4)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将________(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;这说明:_________________。

(5)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。

(6)小明同学的实验小组记录像和蜡烛到平面镜的距离的数据如下表,表中的数据与我们熟悉的平面镜成像特点有些不同,导致测量结果差异的原因是_______________________。(写出一条即可)

 

项目

蜡烛到平面镜的距离

像到平面镜的距离

第一次

6cm

7cm

第二次

12cm

11.5cm

第三次

14cm

15cm

 

 

【答案】

【解析】略

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

25、如图所示小红同学在做平面镜成像特点实验,
(1)实验中取两段等长的蜡烛的目的是:
比较像与物的大小关系

(2)点燃放置在水平桌面上的蜡烛A,小红无论怎样移动玻璃板后的蜡烛B都无法与A的像完全重合,其原因是
玻璃板没有与水平桌面垂直

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某同学在做“平面镜成像特点”实验,在此实验中:
(1)用玻璃板代替平面镜目的是
便于确定像的位置
便于确定像的位置

(2)尺的作用是便于比较物与像
到平面镜距离
到平面镜距离
的关系.
(3)两段等长的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系.蜡烛靠近玻璃板,像将
靠近
靠近
(远离或靠近)玻璃板,像的大小将
不变
不变

(4)若移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像,这说明平面镜成的是
像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是某同学在做“平面镜成像特点”实验装置.请你运用所学知识完成下面的问题.
(1)M是一块
较薄平板玻璃
较薄平板玻璃
(选填“平面镜”、“较薄平板玻璃”或“较厚平板玻璃”).
(2)直尺的作用是便于比较物体与像
到镜面的距离
到镜面的距离
的关系.
(3)两段等长的蜡烛是为了比较物与像
大小
大小
的关系.
(4)实验时,点亮蜡烛A,移动M后面没有点亮的同样的蜡烛B,直到从前面不同位置看去,M后面的B好像被点亮似的.观察比较A、B的大小,可以得到像和物体的大小
相等
相等
.当蜡烛A慢慢靠近M时,观察到蜡烛像B的大小
不变
不变
(选填“变小”、“变大”或“不变”).若在M后面挡一张黑纸,通过M
仍能
仍能
(选填“仍能”或“不能”)看到蜡烛A的像,在黑纸上
不能
不能
(选填“仍能”或“不能”)看到蜡烛A的像.
(5)若在实验中,不能使A与B的像完全重合是因为玻璃板没有与桌面
垂直
垂直
放置所致,在实验中还可通过M观察到后面出现两个像,这是由于玻璃板
两个反射面成像
两个反射面成像
成像所致.

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