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    【题目】在如图所示的电路中，电源电压为3.0V，开关闭合后，电流表和电压表的读数分别是0.1A和2.0V，则通过R2的电流是_____A，R2两端的电压是_____V，Rl的电阻是______Ω，电路的总电阻为_____Ω。

    【答案】0.1 1.0 20 30

    【解析】

    [1]由电路图可知，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，则

    U1=2.0V

    电流表测电路中的电流

    I=0.1A

    根据串联电路中电流处处相等，则通过R2的电流

    I2=I=0.1A

    [2]串联电路总电压等于各分电压之和，则R2两端的电压

    U2=U-U1=3.0V-2.0V=1.0V

    [3]根据I=可得：Rl的电阻

    R1===20

    [4]根据I=可得：R2的电阻

    R2===10

    电路的总电阻

    R总= R1+ R2=20+10=30

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有两个阻值不同的电阻，R1、R2，电流随电压变化的图象如图所示．R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并．则关于R串、R并的电流随电压变化的图象所在的区域，下列说法正确的是（ ）

    A．R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域 B．R串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域

    C．R串在Ⅰ区域，R并Ⅱ在区域 D．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一款凉凉杯，它能在短时间内使杯内的温度急剧下降，在炎炎夏日给我们增添了凉爽。关于凉凉杯，下列说法正确的是( )

    A.凉凉杯的底座是由塑料制成的，塑料属于导体

    B.通过杯子外表面看到的自己的像是光的漫反射形成的

    C.凉凉杯工作时表面结霜，这是升华现象

    D.用干毛巾擦拭塑料底座时会使塑料带电，这是摩擦起电现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是一款智能音箱的部分参数，该智能音箱可通过语音指令直接控制影音播放，还能做你的工作秘书、天气预报员、百科解答员等。该智能音箱的电池充满电且不再外接电源的情况下，下列有关说法正确的是（ ）

    功率

    ≥5W

    标准电压

    3.7V

    电池容量

    10000mA·h

    A.电池储存的电能为50W·hB.电池储存的电能为6.66×105J

    C.该智能音箱工作时间理论上最长可达10hD.该智能音箱工作时间理论上最长可达7.4h

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】随着经济的发展，汽车已进入了普通百姓的家庭。据统计，武汉市2018年汽车的保有量约300万辆。

    (1)每辆汽车全年平均耗油1.8t，内燃机的效率平均值取29％，燃油的热值取4.5×107J／kg。若能把内燃机的效率提高1％，则2018年全市的汽车节约的燃油完全燃烧大约能释放出多少J的热量?

    (2)如图是国产某品牌汽车的后窗及后视镜的除雾器电路示意图，R1、R2分别表示左、右后视镜内的电热膜，其规格均为“12V 12W”，R3表示后窗内的电热线。汽车发动机运转时，闭合除雾开关，除雾器中的电热膜和电热线就会发热，除去后窗及后视镜上的雾、霜及薄冰等。

    ①后窗中的电热线具有正温度系数的电阻特性，即当温度越低时，电热线的电阻越小。选取具有这种特性的电热线的好处是：环境温度越低时，电热线的发热功率___________

    ②已知电源电压为12V，若某次闭合除雾开关后，流过除雾开关处的电流为26A，则此时后窗内的电热线的阻值为多少Ω?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽在学习了热学知识后，她想估算一下自己家每天烧水做饭需要的热量，于是仔细记录了她家每天烧水、煮饭、炒菜的时间，并把它折算成烧水时间，相当于每天将30Kg 20℃的水烧开（在1标准大气压下）

    （1）小丽家每天烧水做饭需要多少热量？

    （2）如普通煤的热值为3×107J/Kg，从理论上讲小丽家每天烧水做饭需要多少千克的煤？

    （3）小丽家实际每天的用煤量是2Kg，由此她算出她家炉子的效率是16.8％，她家煤炉效率低的原因是什么？

    （4）从大的方面来看，家里煤炉除了效率低，浪费能源外，另一个主要缺点是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．

    （1）实验中通过观察U形管中____的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．这种实验方法叫____．下面实验也用这种实验方法的是____．

    A．认识电压时，我们用水压来类比

    B．用光线来描述光通过的路径

    C．把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动

    D．用斜面和小车来研究阻力对物体的影响

    （2）甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____的关系，通电一段时间，____（选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多．

    （3）乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____的关系，通电一段时间，____（选填“c”或“d”）容器中电流产生的热量多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景: （杠杆 自重忽略不计）

    （1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆______ （选填“达到”或“没有达到”）平衡状态，接下来调节杠杆两端的螺母向___调，使杠杆处于________．

    （2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码、为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_____个质量均为50g的钩码．

    （3）如图丙所示，现给你一个量程为0~2N的弹簧测力计，若干个50g的钩码，钩码挂在C点处，现使用弹簧测力计和钩码使杠杆在水平位置平衡，则在C点处所挂钩码的最多个数为___________个．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，如图乙是小明根据实验数据绘制出的U -I图象，滑动变阻器R标有“20Ω、1A"字样：

    （1）该实验测灯泡电阻的原理是____________________。

    （2）小明连接电路如下实物图，他在连接电路中存在的问题是_____________；当闭合开关，发现灯泡特别亮。实验操作中存在的问题是_____________；

    （3）经过调整后，当再次闭合开关时，却发现灯泡不亮，电流表指针偏转很小，造成这个现象出现的原因应该是______________为了进一步确认，不用其他器材，他只需__________（写出操作和观察的现象）；

    （4）通过实验所得图像乙可知当滑片向左滑动时，电压表与电流表示数的比值将__________ （选填“变大”“变小”或“不变”），由此得到的结论是灯泡的电阻随_____________________；

    （5）小明又设计了如图丙所示电路测定值电阻Rx的阻值，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压恒定。实验步骤如下：

    A.闭合S1，断开S2，记录电流表示数为I1;

    B.闭合S2，断开S1，记录电流表示数为I2。

    则Rx_________ （用 已知和测量的物理量的符号表示）：

    （6）小明认为此实验进行多次测量会更加准确，于是他在图丙的干路.上增加了一个滑动变阻器（改动后电路图未在此题中显示），改变滑动变阻器的阻值，重复上述操作，即可实现多次测量。小明同学的做法是___ 的（选填“合理”或“不合理"），原因是________________________________。

    （7）小明还设计了如图丁所示的电路，测出另一小灯泡正常发光时的电阻。已知滑动变阻器R1的最大阻值为Rm，小灯泡正常工作电压为U额，请完成下列实验步骤：

    A.只闭合开关_____，调节 R1的滑片，使电压表的示数为U额：

    B.只闭合开关______，调节__ 的滑片， 使电压表的示数为U额;

    C.接下来他将R1的滑片调至最左端，记下电压表示数U1;再将R1的滑片调至最右端，记下电压表示数为U2，则小灯泡正常工作时的电阻R=_______ （用 Rm、U1、U2表示）。

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