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    20．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知A
    A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
    B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
    C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
    D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
    说明质量和吸收的热量都相同的甲、乙两种液体，甲液体升高的温度低，所以甲比乙液体的比热容大．

    分析 ①用同一热源加热，相同的加热时间，甲乙液体吸收的热量就是相同的；
    ②在纵轴上找一点，保证两种液体升高相同的温度；过这点做横轴的平行线，与甲乙两种液体的图象有交点，再过交点做纵轴的平行线，与横轴上有交点，比较甲乙两种液体的加热时间，加热时间长的吸收热量多，根据公式Q吸=cm（t-t0）得出比热容的关系；
    ③在横轴上找一点，保证加热时间相同；过这点做纵轴的平行线，与甲乙两种液体的图象有交点，再过交点做横轴的平行线，与纵轴上有交点，比较甲乙升高温度的关系．

    解答 解：
    A、由公式Q吸=cm△t变形得：c=$\frac{{Q}_{吸}}{m△t}$，由图象可知，质量和吸收的热量都相同的甲、乙两种液体，甲液体升高的温度低，所以甲比乙液体的比热容大．此选项正确；
    B、甲与乙液体升高的温度相同，质量相同，甲比乙液体的比热容大．根据Q吸=cm△t可知，甲比乙液体吸收的热量多．此选项错误；
    C、由题意知，同一热源分别加热，加热相同的时间，甲与乙液体吸收的热量相同．此选项错误；
    D、由图象可知，加热相同的时间，甲比乙液体温度升高的少．此选项错误．
    故选A；质量和吸收的热量都相同的甲、乙两种液体，甲液体升高的温度低，所以甲比乙液体的比热容大．

    点评 （1）知道公式Q吸=cm△t，找出两种液体的相同量和不同量，再进行有关量的比较．
    （2）看懂图象的含义，其中包含了大量的信息，找出解题需要的量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．在“探究杠杆的平衡条件”实验中．
    （1）实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了消除杠杆自身重力对实验的影响，便于测量力臂．如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向左调节，此后在整个实验过程中，能否再旋动两端的平衡螺母？不能．
    （2）实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平位置平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式D
    A．一个人无法独立操作          B．需要使用太多的钩码
    C．力臂与杠杆不重合            D．力和力臂数目过多
    （3）在图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第2格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．

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    8．关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是（　　）
    A．雨水是水液化形成的B．露水是水的汽化形成的
    C．雾是水蒸气升华形成的D．霜是水蒸气凝华形成的

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    15．人体密度和水的密度差不多．以下是小明对自己身体作的估测，其中正确的是（　　）
    A．小明的质量约为500kgB．小明的质量约为5kg
    C．小明的体积约为0.5m3D．小明的体积约为0.05m3

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    燃料加热前的水温℃燃料燃尽后水温℃
    煤油2544
    菜籽油2534
    （1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同的装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的质量相同以及水的质量相同．
    （2）由表中数据分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油．
    （3）小明同学还想利用这种实验方案粗略估算出煤油和菜籽油的热值，除了图中装置以外，那么小明还需要补充的测量仪器是：天平．

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