图1中,在书房里学习的小明闻到了一股烟味后,走出房间对正在客厅里抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都跟着吸二手烟了”。小明在书房里就能闻到客厅烟味的原因是
A.分子间有空隙
B.分子之间存在相互作用力
C.一切物体都是由分子组成的
D.分子在不停地做无规则的运动
科目:初中物理 来源: 题型:
为探究声音的反射与吸收特点,小明同学进行了(如图18)实验探究.
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处,能清晰地听见表声,表明声音是通过 传播的。
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,图18(甲)位置,恰好听不见表声。
(3)在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,图18(乙)所示,则∠AOB是该光路的 角.此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音 (填“能”或“不能”)像光一样反射。
(4)用海绵板代替平面镜听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力 (填“强”或“弱”)于玻璃板。
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于声现象,下列说法中正确的是
A.声音在真空中传播的速度为3×108m/s
B.学校附近禁止鸣笛是为了在传播路径上减弱噪声
C.课堂上能听到老师讲课的声音,说明空气能够传播声音
D.先后用不同的力敲击同一音叉,音叉发声的音调不同
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科目:初中物理 来源: 题型:
甲、乙两车沿平直马路以相同速度向同一方向做匀速直线运动,已知前4s的路程为40m,那么在第8s时的速度是 m/s,以甲车为参照物,乙车是 的(选填“运动”或“静止”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
在乘汽车或火车时,坐在车窗边,有时会发现明明自己乘坐的车没有启动,由于旁边车子的运动,误认为自己乘坐车子运动了.下面是关于车运动的问题,一条平直的铁轨,旁边正好有一条与之平行的平直公路.小红同学乘坐在匀速行驶的列车上,列车速度60km/h,小明同学乘坐在一辆小汽车里.假如小汽车从静止开始运动,而且一直做加速运动,直至达到限速80km/h,以后一直做匀速直线运动.在小汽车刚发出时,火车恰好经过与小汽车并排的起点,而且两车向同一方向运动.
(1)坐在小汽车里的小明,以小汽车为参照物,对火车的运动的描述是: ;
(2)坐在火车里的小红,以火车为参照物,对小汽车的运动的描述是: ;
(3)小明观察到火车与汽车在运动过程中的位置关系是: ;
(4)坐在匀速前进的火车里的小红同学非常注意观察周围的事物,她对铁轨远处房屋和树木、铁轨近处树木进行观察,看到远近处房屋与树木都在运动,并把观察到它们的运动情况记录下来:远处的房屋和树木 ,近处的树木 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列关于内能的说法中正确的是
A.冰熔化过程中内能增加
B.物体内能的多少叫做热量
C.高温物体一定比低温物体的内能大
D.一切物体不论温度高低都具有内能
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某实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中,把在实验中所用导体的相关数据填写到了下表中:
材料 | 镍铬合金丝 | 镍铬合金丝 | 锰铜合金丝 | 锰铜合金丝 |
长度l/m | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
横截面积S/mm2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 | 1.2 |
(l)要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用 相同的两根合金丝进行实验;
(2)如图17所示,将所选的合金丝依次接在a、b两点间,闭合开关后,可以根据电流表的示数的变化,间接得到各合金丝电阻大小关系,这种研究问题的方法叫做__________。(选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”)
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小丽用图20所示的电路探究“当电阻阻值不变时,通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”,图21是小丽未完成连接的实验电路。
出通过电阻R的不同电流和对应的电压的关系如下表所示,请你通过表格中的实验数据,归纳出导体中的电流I和导体两端的电压U的关系式:I= 。
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