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    如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动．当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是
    A．电磁铁的磁性逐渐增强
    B．电磁铁的磁性逐渐减弱
    C．铁块对地面的压强逐渐减小
    D．铁块对地面的压强逐渐增大
    AC
    当滑片向上滑动时，滑动变阻器连入的阻值变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流增大，所以电磁铁的磁性会增强；
    当铁块在电磁铁的左下方时，铁块对地面的压力大小等于铁块的重力；当铁块逐渐向电磁铁下方移动时，此时铁块除了受到重力以外，还受到电磁铁对它的吸引力，由于电磁铁对铁块的吸引力方向竖直向上，所以此时铁块对地面的压力等于重力减去吸引力，则铁块对地面的压力小于铁块的重力；当铁块从电磁铁左下方向电磁铁正下方移动的过程中，铁块受到的吸引力在逐渐变大，所以铁块对地面的压力在逐渐减小，因此在受力面积一定时，铁块对地面的压强在逐渐减小．
    故选 A、C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    下图是小明利用两个相同的大铁钉制成电磁铁，并对电磁铁进行实验探究。由图可知：电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性＿（选填“强”或“弱”)；电磁铁A的N极是它的＿（选填“上”或“下”）端。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    冬冬同学将漆包线(表面涂有绝缘漆的铜线)绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。请你结合实验中的具体情况，完成下面的内容。

    (1)通过观察电磁铁                    的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。
    (2)电磁铁乙的铁钉帽端为       极（选填“N”或“S”）。
    (3)当滑动变阻器的滑片P向A端移动时，甲的磁性将_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”），说明了__________________________________。
    (4)流过电磁铁甲的电流__________电磁铁乙的电流（选填“大于”、“小于”或“等于”）。电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图的电路中．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，
     
    记录如下：
     
    		50匝的电磁铁
    		100匝的电磁铁
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    电流表示数／A
    		0.8
    		1.2
    		1.5
    		0.8
    		1.2
    		2.0
    吸引大头针的最多数目／枚
    		5
    		8
    		10
    		10
    		16
    		25
    （1）实验中小丽是通过电磁铁吸引大头针的多少来判定其           的。
    （2）电路的     可控制电磁铁磁性的有无，电磁铁的极性由电流的     控制。
    （3）分析第1、2、3次的实验记录，会发现________相同时，________磁性越强。
    （4）分析第2、_____次的实验记录，会发现________相同时，________磁性越强。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小平同学利用图所示装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些因素有关。图中A是悬挂在弹簧下的铁块，B是电磁铁的铁芯，S是转换开关(S接1时连人电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线匿匝数少)。

    （1）实验过程中弹簧的伸长量越大，表示电磁铁的磁场越      ；
    （2）保持滑片P位置不变．先后让开关S接l和2，可以研究电磁
    铁磁场的强弱与线圈              的多少是否有关；
    （3）请提出一个还可以用该装置验证的猜想并设计验证方案。
    猜想：电磁铁磁场的强弱还与                          有关；
    验证方案：                                                                 

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明在探究磁生电的实验中，将导线、电流表串成闭合电路，让其中一部分导体在磁场中做      磁感线运动时，导体中就产生电流。这种由于电磁感应现象而产生的电流叫做        电流。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列四幅图中反映电磁感应现象的是（   ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）在探究“感应电流产生的条件”实验中
    （1）如图，a、b两接线柱间应接人       （大／小）量程电流表。
    （2）导体在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，其原因可能是           。
    （3）改正错误后继续实验，小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同，于是他对影响
    感应电流大小的因素作以下猜想。
    猜想一：与导体切割磁感线运动的速度大小有关；
    猜想二：与磁场的强弱有关；
    猜想三：与导体的匝数有关。
    为了验证猜想三，他设计的方案是：分别让两个匝数不同的线圈，在如图所示的磁场中水平向左运动，观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价，指出存在的主要问题是          。请你说出小王最终如何判断猜想三是否正确，          。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，蹄形磁铁位于水平木板上，现要使电流表的指针偏转，下列做法可行的是（　　）
    A．蹄形磁铁不动，导体棒ab竖直向上运动
    B．蹄形磁铁不动，导体棒ab竖直向下运动
    C．蹄形磁铁不动，导体棒ab水平向左运动
    D．蹄形磁铁N、S极互换，导体棒ab竖直向上运动

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