精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
8.如图甲所示的实验装置,其中两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与玻璃管(图中水平部分)侧壁管相连通.小华先用电吹风机向玻璃管中吹风,玻璃管内C处的气体流速为v1、压强为p1,U形管内液面高度差如图乙所示;然后改变吹风机挡位从而改变风速后,玻璃管内C处的气体流速为v2、压强为p2,U形管内液面高度差如图丙所示.根据上述实验现象可知p1<p2,前后两次气体的流速v1>v2.(均选填“>”“<”或“=”)

分析 流体的流速越大,压强越小.没有吹风时,左右两管上方的压强相同都等于大气压强,当C处吹风时,增大左管处流速,减小左管处的压强.液体在压强差下移动形成高度差.

解答 解:
没有吹风时,左右两管上方的压强相同都等于大气压强,所以左右两管中的液面相平;
当用电吹风机向玻璃管中吹风,C点的空气流速增大,压强减小,U型管右侧的压强不变,液体在压强差作用下,向左移动.C点的空气流动速度越大,压强越小,U型管中液体向左移动越大,液面差越大,根据分析可知P1<P2,前后两次气体的流速vl>v2
故答案为:<;>.

点评 掌握流体流速和压强的关系,并能用流体压强知识解释有关问题.注意压强越小的,气体的流速越大,不要颠倒.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,刻度尺所测物体的长度应为2.08cm.温度计测得的温度示数为-2.2℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.小梅学完电能表的使用后,想利用电能表测量电饭煲的电功率,观察自家的电能表如图所示,该电能表允许接入用电器的最大电功率是2200W;将家里其他用电器断开,只将该电饭煲接入电路中,观察到电能表的指示灯3分钟闪烁了160次,则他家电饭煲的功率是1000W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小雨为确定旅游带回的雨花石的密度,他来到实验室进行了测量.
(1)小雨把天平放在水平上,游码移至左端“0”刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,他应将平衡螺母向右端移动,直至横梁平衡.
(2)他把雨花石放在左盘后,向右盘添加砝码,并移动游码,天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图甲所示
(3)小雨在量筒中倒入适量的水,记下了水的体积为40cm3
(4)用细线拴好石块慢慢地放入量筒中,水和石块的总体积如图乙所示.

请你帮小雨将数据及计算结果填在下表中.
石块的质量m/g量筒中水的体积V1/cm3量筒中水和石块总体积V2/cm3石块的体积V/cm3石块的密度
g/cm3
40

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.小球放在被压紧的弹簧前,如图所示,松手后,说出小球从A处到B处再到C处这一过程中的能的转化.A到B弹性势能转化为动能,B到C动能转化为重力势能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.某校物理兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,如图1.
(1)甲同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他的依据是物体的质量越大,物体越重.
(2)实验测量的数据如下表,请你在方格纸中作出关于G与m的关系图象.
钩码的个数12345
钩码的质量(m/×10-2kg)510152025
弹簧测力计的读数(G/N)0.51.01.52.02.5

(3)最后他们分析得出:物体的重力大小与物体的质量成正比的依据是物体的质量增大几倍,物体的重力大小就增大几倍.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.政府在推广使用天然气,小王将质量为5kg、温度为20℃的水烧开(在一个标准大气压下),水吸收了1.68×106J的热量;若他家每天需要3壶同样的开水,至少需要燃烧0.3m3的天燃气.[c=4.2×103J/(kg•℃),q天然气=1.68×107J/m3].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下列措施可行的是(  )
A.在校园周围植树B.将教室的门窗密封
C.在教室内安装噪声监测装置D.每个学生都带一个防噪声耳罩

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.根据欧姆定律,下列说法不正确的是(  )
A.同一导体两端的电压越大,通过这段导体的电流就越大
B.导体两端的电压越大,这段导体的电阻就越大
C.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
D.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小

查看答案和解析>>

同步练习册答案