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【题目】如图,图甲是小车甲运动的s-t图象,图乙是小车乙运动的v-t图象,由图象可知

A. 甲、乙都由静止开始运动

B. 甲、乙都以2m/s匀速运动

C. 甲、乙两车经过5s一定相遇

D. 甲车速度越来越大,乙车速度不变

【答案】B

【解析】

运用图像法解答问题的一般步骤:①明确图像中横纵坐标表示的物理量分别是什么;②注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;③明确图像所表示的物理意义;④根据图像对题目提出的问题作出判断,得到结论。

A、由图可知,甲车初速度不为0,不是由静止开始运动,乙车开始计时的速度为2m/s,也不是从静止开始运动。故A错误;

B、小车甲运动的s-t图像是一条过原点的直线,表示随着时间的推移,甲的路程逐渐的变大,所以甲做匀速直线运动,速度为;小车乙运动的v-t图像是一条平行于横轴的直线,表示随着时间的推移,乙的速度不变,所以乙做匀速直线运动,速度为2m/s;所以,甲、乙都以2m/s匀速运动。故B正确;

C、甲、乙都以2m/s匀速运动,所以,如果两车反向运动,则5s可能相遇;如果两车同向运动,则两车不能相遇。故C错误;

D、甲、乙都以2m/s匀速运动,速度均不变。故D错误。

故选:B。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】超声波具有许多奇异特性:它能在水中产生气泡,气泡爆破时释放的高能量不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的;它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,可以用来探伤、测距、医学诊断等.

(1)超声波能够清洗物件是利用它的 (穿透性/定向性/能量).

(2)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于

(3)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为 m.

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【题目】某同学想探究“相同时间内电流做功的多少与电流的关系”.现在实验器材有电源、开关、电流表两只、小灯泡两只、导线若干.

(1)实验中,要控制小灯泡的_________相等,可以把两只小灯泡_________联起来.

(2)实验中,可以观察小灯泡的_________来比较相同时间内小灯泡中电流做功的多少.

(3)选用两只阻值不同的小灯泡,是为了当它们两端电压相等时,通过灯泡的_________不同.

(4)连接好实物图。

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【题目】有关如图实验现象的分析不正确的是(  )

A. 抽去玻璃板后空气瓶中出现红棕色的气体说明气体分子在运动

B. 测力计示数变大的原因是玻璃板与水的接触面间存在引力

C. 把活塞迅速压下时,棉花燃烧起来,这是通过做功的方式改变物体的内能

D. 水沸腾后,水蒸气将塞子冲出管口,水蒸气的内能会增加

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【题目】如图所示,把一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生ABCD各图中所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是____________;能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是______________;能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是_____________

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【题目】小红在实验室进行某物质熔化的实验,实验装置如图甲所示.

1)实验中需将试管放在水中加热:一方面是相较酒精灯直接加热,这种方式可以让物质吸热较_____(选填),方便实验观察;另一方面是为了让物质受热均匀,且固体物质的颗粒_____(选填)一点效果更好.

2)实验完成后小红根据实验数据,画出温度与时间的关系图象如图乙所示.由此可判定该物质是_____(选填晶体非晶体),其熔点为_____,物质在熔化过程中处于_____状态.

3)分析图象乙可知物质的变化也会导致比热容的变化.已知该物质在固态时的比热容为1.2×103J/kg℃).若在酒精灯加热的过程中,该物质吸热的快慢程度恒定不变,则该物质在液态时的比热容为_____ J/kg℃).

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【题目】亲爱的同学:你会使用下面的基本实验仪器吗?

小红在利用如图所示的一架天平和一盒标准砝码测量物体的质量时,突发奇想,这架天平准确吗?请你帮助他设计验证天平是否准确的实验方案.

步骤一,将天平放在________

步骤二________.调节平衡螺母是天平平衡;

步骤三,将游码移至标尺最右端刻度线处,________,观察天平是否继续保持平衡,确认天平是否准确.

如图所示的秒表,长指针走一周用时________

如图所示,被测物体的长度为________,用刻度尺与天平组合后可以测量______(填写物理量名称).

请你参照示例利用身边一张薄薄的草稿纸设计一个小实验__________________

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【题目】电路如图,下列有关说法正确的是(  )

A. 滑片左移,灯泡变亮

B. 滑片左移,灯泡电阻变小

C. 滑片右移,电压表示数变小

D. 电源工作时,将电能转化为其他形式能

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【题目】小刚在探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验中

1)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示.但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线打上“×”,把正确的接线画上,并在虚线框内设计出实验数据记录的表格______

2在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是__________________________

3)在研究电阻对电流的影响,定值电阻由换成10Ω,闭合开关,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持__________不变,对应图像应是____图。

4)如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小.你认为出现这一故障的原因是:____________________

5)利用本实验的器材,你还能进行的实验有:___________________

6)小刚同学用上图所示的电路探究“电压相同时电流跟随电阻的关系”。在此实验过程中,当定值电阻由5Ω变为10Ω时,为了探究上述问题,他应该采取的操作是_______

A、保持变阻器的滑片不动 B、将变阻器的滑片适当向左移动

C、将变阻器的滑片适当向右移动 D、适当增加电池的节数

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