【题目】如图所示是一款多功能洗衣机的简化电路图.此款洗衣机额定电压220V,它有两个档位,当开关置于位置1时(电路接入R1和R2)为加热状态,消耗功率为2400W;当开关置于位置2时(电路接入R2和电动机○M)为保湿洗涤状态.已知电阻R1的阻值为22Ω,水的比热容为c水=4.2×103J/(kg℃).
(1)在洗衣机内加入质量为20kg、初温为20℃的冷水,求加热到70℃时水吸收的热量.
(2)求R2的阻值.
(3)已知洗衣机在保湿洗涤状态下工作时,电动机的功率为240W,请问此时通过电路的总电流为多少?
【答案】
(1)解:水需要吸收的热量:
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg℃)×20kg×(70℃﹣20℃)
=4.2×106J;
(2)解:R1的功率P1= = =2200W,
由于当开关置于位置1时为加热状态,R1与R2并联,则P2=P加热﹣P1=2400W﹣2200W=200W,
由P= 得:R2= = =242Ω;
(3)解:洗衣机在保温洗涤状态下工作时,电动机与R2并联,则P总=P2+P电动机=200W+240W=440W,
由P=UI可得:
电路中的电流I= = =2A.
【解析】(1)知道水的质量,水的初温和末温,利用吸热公式Q吸=cm(t﹣t0)求水吸收的热量;(2)根据P= 求出R1的功率,当开关置于位置1时为加热状态,R1与R2并联,加热电阻正常工作时,加热功率和额定功率相等,则求出R2的功率,根据R= 求R2阻值;(3)洗衣机在保温洗涤状态下工作时,电动机与R2并联,求出总功率,根据P=UI求通过电路的电流.
【考点精析】认真审题,首先需要了解热量的计算(热量的计算: ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) (Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热,单位是:焦/(千克?℃);m是质量;t0 是初始温度;t 是后来的温度. )② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放),还要掌握电功率的计算公式(计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R)的相关知识才是答题的关键.
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【题目】下列对应图示的做法,不符合安全用电与保护原则的是( )
A.同时将双手分别接触裸露的火线和零线
B.远离有此标志的设备
C.雷雨天不在树下避雨
D.家庭电路中安装熔断器
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【题目】将一个平面镜斜放在水槽中,太阳光照射在平面镜上,光线与镜面夹角为55°,如图甲所示,则反射角应为_______度。向水槽中加水,使平面镜的下部浸入水中,让太阳光照射在水下的平面镜上,调节水面高度和镜面角度,可以观察到白纸上出现一道“彩虹”,如图乙所示,这说明白光是由各种_______混合而成的。
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【题目】如图所示,是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图。下列说法正确的是
A. 在t=5min时,该物质处于固液共存状态
B. 在BC段该物质不吸热
C. 该物质凝固过程持续了5min
D. 该物质在EF段放热,温度降低
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【题目】图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为PA、PB , 容器底部受到液体的压力分别为FA、FB , 则( )
A.PA=PB FA=FB
B.PA=PB FA<FB
C.PA<PB FA=FB
D.PA>PB FA>FB
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【题目】在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )
A.F1=F2>F3
B.F1>F2>F3
C.F2>F1>F3
D.F1<F2=F3
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【题目】刘莉同学要探究生活中的声现象,李雯同学告诉她可以利用下面三个实验来进行探究.请回答下列问题.
(1)请将①中的表格填写完整____________
①
②:使一张硬纸片以不同的速度划过锯的齿刃,听它的发声情况.
③:在音响上面放一些碎纸屑,调节音响发出声音的大小,观察碎纸屑的跳动情况.
(2)观察②中的实验现象可得出声音的________(选填“音调”、“音色”、或“响度”)与________之间的关系.
(3)③说明了发声物体发出声音的________不同时,它振动的________也不同.
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【题目】小宇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图所示的装置图.
小宇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体毛巾、棉布、木板,做了三次实验然后将实验数据填入下列表格:
实验时让小车从斜面同一高度滑下,目的是使小车到达平面时具有相同的______ .
三次实验中,平面越光滑,小车受到的阻力越______ ,滑动的距离越______ .
进一步推理可知,若水平面绝对光滑不受阻力则小车会在水平面上做______ 运动.
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