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【题目】如图是小红在秀江河边看鱼,小红所看见的鱼是在 点处.(选填“A”或“B”).所以,有经验的渔民知道,用鱼叉叉鱼时要朝着所看到的“鱼”更 (选填“深”或“浅”)一些的位置叉去,才能叉到鱼.

【答案】B;深

【解析】

试题分析:我们能看到鱼,是鱼反射的光线从水中斜射入空气中,进入人眼,人看到的不是真实的鱼,而是偏高的鱼的虚像,是由于折射形成的.

解:鱼反射的光线由水中进入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入眼睛,而眼睛是逆着折射光线的方向看去,就会觉得鱼变浅了,所以这条鱼的实际位置在A点,看到的是偏高的鱼的虚像,即B点.鱼的实际位置在看到像的下面,有经验的渔民叉鱼时,要对着看到的鱼的下面叉去.

故答案为:B;深.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在中国科技馆探索与发现”A展厅中有个会发电的衣服的展台(如图所示)。会发电的衣服是用一种利用运动产生电流的新型纤维-“发电纤维”织造,人穿上这种纤维织成的衣物,在身体运动过程中衣物会产生一些压折,就能形成源源不断的电流。展台为参观者提供互动性小实验。

实验过程及现象如下:踩动踏步机踏板,带动压电薄膜振动使得一些与压电薄膜相连的小灯发光;增大踩动踏板的频率,压电薄膜振动得更剧烈,发光小灯数量会增加。

1根据上述实验过程及现象可知:小灯中有电流通过,这是因为压电薄膜振动时可以产生_________。发光小灯的数量与________有关

2“发电纤维”在发电过程中,是将________能转化为________能。

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【题目】为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,某同学设计了如下实验。

(1)实验过程中,弹簧测力计需要沿水平方向向右_____拉动物块,此时弹簧测力计的示数_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)滑动摩擦力。

(2)本实验采用实验方法是_____,通过比较甲、乙实验可以得到结论_____,比较乙、丙实验是为研究滑动摩擦力大小与_____有关。

(3)某同学对实验装置进行改动,如丁图所示固定弹簧测力计拖动下面木板,重复实验,发现效果更好,这样改动的优点是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是冬奥会的一些运动项目,关于这些项目中的情景,下列说法中正确的是

A.跳台滑雪运动员在空中下落的过程中,重力势能减小

B.短道速滑运动员在转弯滑行的过程中,运动状态不变

C.冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动,是由于冰壶具有惯性

D.冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中,冰球所受重力没有做功

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的四幅图,是某学习小组同学做的几个探究性小实验,请回答:

(1)甲图:分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水,5秒后的现象如图所示,该现象说明______越高,______越快;

(2)乙图:用手把活塞迅速压下去,空气的内能______,温度______,达到棉花的燃点,玻璃筒内棉花着火;

(3)丙图:测力计的示数会变大,说明______

(4)丁图:用带电的橡胶棒靠近验电器的金属球时,验电器的金属箔片会张开是因为______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,入射光线与平面镜MN的夹角是30°,如果保持入射光线不动,使平面镜绕入射点逆时针转动10°,则反射光线跟入射光线的夹角(

A.减小20°B.增大10°

C.增大20°D.减小10°

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】取两个相同的验电器AB,用毛皮摩擦过的橡胶棒与A接触,B不带电,用带绝缘柄的金属棒将AB上的金属球连接起来后如图所示,则(

A. B中的正电荷通过金属棒流向A,A的金属笔张角变小

B. A中的负电荷通过金属棒流向B,B的金属箔张角变大

C. A中的负电荷通过金属棒流向B,B中的正电荷通过金属棒流向A

D. 以上都不对

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一,乘坐地铁需要进行安全检查,如图是安检时传送带运行的示意图。某乘客把一行李箱放在水平传送带上。在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中,行李箱_____(选填“受到”或“不受”)摩擦力的作用,你判断的理由是__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某同学在测量小灯泡电功率的实验中,误将电压表并联在滑动变阻器两端,他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据,调节滑动变阻器测得多组数据,描绘出的U-I图像如图所示,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,电源电压为4.5 V,可求得小灯泡正常发光时的阻值为____Ω,额定功率为____W,滑动变阻器最大阻值为____Ω,为使实验中小灯泡两端电压不超过3 V,则滑动变阻器接入电路的最小阻值为____Ω(保留一位小数)。

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