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    一块石头的密度为ρ，质量为m，现将它分为等大的两块，则每一块的质量为
     
    ，密度为
     
    ．
    分析：解答此题应掌握：
    密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关；
    质量是物体的一种属性，与物体的形状、位置、状态等无关．
    解答：解：质量是物体本身具有的一种性质，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化．分成等大的两块，则每一块的质量为二分之一，即为
    m
    2
    ；
    密度是物质的一种特性，不随物体的质量、体积的变化而变化．分割成二份，密度是不变的，等于原来的密度，即为ρ．
    故答案为：
    m
    2
    ；ρ．
    点评：此题考查的是我们对于质量和密度的理解，是一道基础题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    密度是宝石的重要参数，是宝石主要鉴别依据之一．小明在山里拾到一块漂亮的小石头，他想测出小石头的密度以初步鉴别是否为宝石．于是他用量筒、小杯子和水设计了如图所示的实验方案：

    请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整：
    （1）在量筒内盛适量的水，如图甲所示；
    （2）将小杯子
    漂浮
    漂浮
    在盛有水的量筒内，如图乙所示，则水面对应的示数为
    44
    44
    cm3；
    （3）把小石头放入小烧杯里（水未进入杯里），如图丙所示，则小石头的质量为
    30
    30
    g；
    （4）将小石头从杯取出，浸没于盛有水的量筒内，如图丁所示，则小石头的体积为
    10
    10
    cm3．
    由实验可知：小石头的密度为
    3×103
    3×103
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?平谷区一模）小明在假期和父母去金海湖游玩，在湖边拾到一块漂亮的小石头，他想知道这块小石头的密度．回家后他找到了教他物理的李老师，李老师给他提供了如图所示的实验仪器．在实验室中，小明先用调节平衡的天平测这块小石头的质量，天平再次平衡时情景如图18甲所示，则这块小石头的质量是
    39.6
    39.6
    g．然后他先在量筒中倒入30ml的水，用细线系好小石头，轻轻放入量筒中液面位置如图乙所示，则小石头的体积为
    15
    15
    cm3．请你根据以上实验数据计算出这个小石头的密度为
    2.64×103
    2.64×103
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小李同学通过实验来测定一块石头的密度．
    （1）调节天平使横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺的位置，甲图所示，此时应将平衡螺母向
    左
    左
    调节（填“左”或“右”）．
    （2）用调好的天平测样石的质量，所用的砝码的位置如图乙所示，质量为
    52g
    52g
    ，用量筒测出石头的体积如丙图所示，体积为
    20
    20
    cm3，石头的密度为
    2.6×103
    2.6×103
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源：鼎尖助学系列同步练习　物理（九年级　全） 题型：022

    填上合适的物理单位：

    (1)一只鸡蛋的质量为50________

    (2)一个中学生的质量为0.06________

    (3)一块石头的密度为3500________

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