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按照如图1所示的实验器材,设计一个测量小灯泡电阻的实验.
(1)画出测量的电路图,并连接实物图.
(2)此实验依据的原理是______,需测量的物理量是______和______.
(3)实验过程中,两电表的示数如图2所示,则所测小灯泡的电阻为______Ω.

解:(1)由图1所示可知,实验器材有:电压表与电流表,则该实验的实验原理是欧姆定律,实验时电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路,电压表与灯泡并联,电路图如图甲所示,根据电路图连接实物电路图,如图乙所示.
(2)本实验的实验原理是:欧姆定律,实验中需要测量灯泡两端的电压和通过灯泡的电流.
(3)由图2所示电压表可知,电压表量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表示数为2.4V;由图示电流表可知,其量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数为0.24A;∵I=,∴灯泡电阻R===10Ω.故答案为:(1)电路图如图甲所示,实物电路图如图乙所示;(2)欧姆定律;灯泡两端的电压;通过灯泡的电流;(3)10.

分析:根据所给实验器材确定实验原理,然后作出实验电路图;根据图示电表确定电表量程与分度值,读出电表示数,然后由欧姆定律求出灯泡电阻.
点评:本题考查了作实验电路图、实验原理、实验需要测量的量、电表读数、求灯泡电阻等问题;根据所给实验器材确定实验原理是正确解题的前提与关键;对电表读数时,要先确定电表量程与分度值,然后再对电表读数.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?株洲)如图1所示的实验装置可以探究杠杆受两个阻力(F2、F3)时的平衡条件.在已调节好的杠杆两端挂上不同数量的钩码,并适当移动钩码的位置,使杠杆水平平衡,记下钩码的数量和位置.通过改变钩码的数量和位置,按照同样的方法再做两次,将实验得到的数据填在表中.表中数据是以一个钩码的重力为力的单位,以杠杆的每小格为长度的单位.
实验次数 动力F1 动力臂L1 动力F2 动力臂L2 动力F3 动力臂L3
1 1 5 1 1 2 2
2 2 6 1 2 2 5
3 3 7 1 5 4 4
(1)分析表中的数据,可得杠杆的平衡条件是
F1l1=F2l2+F3l3
F1l1=F2l2+F3l3
.(填写关系式)
(2)在农村还广泛使用的杆秤就利用了上述原理.图2是一根杆秤的示意图.小云设计了如下测量秤砣质量M的实验方案,请你将②、④两步补充完整.
①用刻度尺测量杆秤上的主要刻度的示数m到提扭O的距离x,并作出m-x关系图象,如图3所示.
②用刻度尺测量挂钩到
提纽
提纽
的距离l;
③在m-x关系图象中任意读取两组数据x1、m1和x2、m2
④设杆秤自重G0,重心到提扭的距离l0,据杠杆平衡条件Mgx1=
m1gl
m1gl
+G0l0以及
Mgx2
Mgx2
=m2gl+G0l0两式相减得 M=
(m2 -m1)l
x2 -x1
(m2 -m1)l
x2 -x1
(要求用l、x1、x2、m1、m2表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:

明星中学初三年级的课外兴趣小组为了完成指导老师安排的“测量小灯泡的电阻”这一任务,按照如图1所示的实物图进行实验(小灯泡上有“2.5V”字样).在实验中,同学们得到了如下表的数据.
试验次数 1 2 3 4 5 6
灯泡两端的电压U/伏 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通过灯泡的电流I/安 0.18 0.22 0.26 0.30
0.32
0.32
0.34
灯泡发光情况 从微亮到逐渐变亮

(1)根据实物图,在右边的虚框内图2画出对应的电路图.
(2)灯泡正常发光时,电流表的示数如图3所示.请你将数据填入表格中的空格处.此时小灯泡的电阻是
7.8
7.8
Ω(保留一位小数).
(3)分析比较表中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻变化是
电阻逐渐增大
电阻逐渐增大
,进一步分析表明:
灯丝电阻随温度的升高而增大
灯丝电阻随温度的升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

按照如图1所示的实验器材,设计一个测量小灯泡电阻的实验.
(1)画出测量的电路图,并连接实物图.
(2)此实验依据的原理是
欧姆定律
欧姆定律
,需测量的物理量是
灯泡两端的电压
灯泡两端的电压
通过灯泡的电流
通过灯泡的电流

(3)实验过程中,两电表的示数如图2所示,则所测小灯泡的电阻为
10
10
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

孝感市某初中物理实验小组的同学想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关.于是他们找来额定电流小于是0.6A,额定电压是2.5V的灯L接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图1所示的电路开始探究.
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(1)请你用笔画线代替导线,根据上图1所示的电路图,将图2所示的实物图连接完整.
实验次数 1 2 3 4
U/V 1.40 2.00 2.50 2.80
I/A 0.14 0.18 0.20 0.21
(2)由上表实验数据可知,小灯泡的额定功率是
 
W.
(3)小明同学在计算小灯泡的电阻时,取了所求四次电阻的平均值,这种计算方法错误原因是忽略了
 
对灯泡电阻的影响.
(4)但张飞同学按图正确连接好电路且闭合开关后,他无论怎样移动滑动变阻器,小灯泡均不亮,电流表无示数,而电压表有示数且等于电源电压,则电路中出现该故障的原因是?
 

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