【题目】下列关于导体电阻的说法,正确的是
A.长度长的导体,电阻一定大
B.导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关
C.横截面积大的导体,电阻一定大
D.导体电阻由其两端电压和通过的电流来决定
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】八年级九班同学探究与声音有关的实验
他们首先做了如下几个实验:
实验一、用手摸喉头,发声时,手在振动
实验二、用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时,感觉手在振动
实验三、打击音叉,把发声音叉的尖端接触水面,激起水花
实验四、把刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动发声
(1)他们发现这些发声物体的共同特征是: , 物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为归纳法.
(2)音叉发声振动不易观察到,通过激起水花将振动放大反映出来,物理学上把这种方法称为 .
(3)小玉发现,轻拨与重拨钢尺,钢尺发出声音的大小不同.他继续用刻度尺探究声音的响度与振幅的关系,如图1所示.记录的数据如下:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
用力大小 | 小 | 大 | 较大 |
尺的振动幅度 | 小 | 大 | 较大 |
尺拍打桌子的声音 | 小 | 大 | 较大 |
小马发现他收集的数据有问题,请你帮他指出来存在的问题是: .
经过改正后,他们得出了正确的结论: .
(4)小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同.他选择如图A所示的器材进一步探究,但忘记记录现象了.请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些,则第次发出的声音的音调高;如图B所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次,则把梳子发出的声音的音调高.
(5)小马等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?
针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:①声音要传播出去,需要东西做媒介;②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的两个实验:
A.两张课桌紧紧挨在一起.小丽轻敲桌面,小冬把耳朵贴在另一张桌子上.
B.两张桌子拉开,又进行了一次实验
①小马发现两个小实验的结果不同,其不同的地方是 . 得出的实验结论验证了其中猜想是正确的.
②探究问题的过程通常有下列步骤:A、猜想假设;B、分析归纳;C、得出结论;D、实验研究;E、提出问题.
你认为小马他们的后一次探究活动依次采取的步骤是(填步骤前的英文字母)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】最早是由科学家________测出了大气压强的数值.在今年“4.14”玉树地震后,救灾人员在玉树地区用普通锅煮鸡蛋时很难煮熟,是因为该地区海拔高,大气压强________(选填“大”或“小”),水的沸点________(选填“高”或“低”)造成的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.
(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:;
(2)选择蜡烛A和B的要求是:;
(3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;
(4)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,4个相同的瓶子里装有水,水面高度不同,用嘴对着瓶口吹气,如果能分别吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”4个音阶,则:
(1)与“mi(3)”对应的瓶子是 .
(2)这些声音产生的原因和决定音调高低的因素分别是
A.水的振动,水的高度
B.水的振动,瓶内空气柱的高度
C.瓶子的振动,水的高度
D.瓶内空气柱的振动,瓶内空气柱的高度.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一节新干电池的电压为 V,对人体安全的电压是 V;电路中要形成持续的电流,除了要有电源,电路还必须处于 状态,实验用电灯泡正常工作时的电流约为0.2A= mA。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】晚上,在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如图所示,则从侧面看去( )
A.镜子比较亮,它发生了镜面反射
B.镜子比较暗,它发生了镜面反射
C.白纸比较亮,它发生了镜面反射
D.白纸比较暗,它发生了漫反射
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】太阳源源不断地将光和热馈赠给地球,因为在太阳内部时刻都在发生着 ________(填“化学反应”或“重核的裂变”或“氢核的聚变”)。科学家研究表明,被称为“核能火炉”的太阳,还能为人类无偿照明50亿年。在地球上,人们可以用风力发电,这是利用流动空气的____能转化为电能,用太阳能则是利用_____能转化为电能。
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