如图所示,甲、乙两图是某同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象,图丙是他根据实验数据作出的温度一时间图象.
(1)甲、乙两图中能正确反映水沸腾时现象的是图 .
(2)从图丙中可以看出,水的沸点是 ℃.此时当地的大气压比l个标准大气压 (选填“高”、“低”或“相等”).
(1)乙;(2)98;低
【解析】
试题分析:(1)掌握沸腾前和沸腾时的现象:沸腾前气泡在上升过程中温度逐渐降低,一部分水蒸气又液化成小水珠,所以体积减小;沸腾时有大量的气泡产生,气泡在上升过程中逐渐变小,所以其体积逐渐增大,到液面处破裂.
(2)一标准大气压下水的沸点是100℃,沸点跟气压有关,气压越高,沸点越高,气压越低,沸点越低.
(1)甲图中气泡在上升过程中体积减小,所以是沸腾前的现象;乙图中气泡在上升过程中体积不断增大,所以是沸腾时的现象.
(2)如图,水在沸腾过程中,不断吸收热量,温度保持98℃不变,所以水的沸点是98℃.
一标准大气压下水的沸点是100℃,沸点跟气压有关,气压越低,沸点越低,所以此时大气压小于1标准大气压.
考点:探究水的沸腾实验
点评:本题考查的是对沸点、沸点和气压的关系以及熔点的理解,在生活应用中要注意根据实际情况进行综合对比分析
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推理过程 | 结论 | |
小明 | 因为F甲=F乙、S甲<S乙,所以p甲>p乙. 假如施加的力F甲′=F乙′,则甲对桌面减小的压强大于乙对桌面减小的压强,就满足两物体对桌面的压强相等. |
F甲′=F乙′ |
小华 | 由于施加F甲′、F乙′后,p甲′=p乙′,所以(F甲-F甲′)/S甲=(F乙-F乙′)/S乙. 因为S甲<S乙,所以F甲-F甲′<F乙-F乙′, 因为F甲=F乙,所以F甲′>F乙′ |
F甲′>F乙′ |
小红 | 因为F甲=F乙、S甲<S乙,所以p甲>p乙. 假如施加的力F甲′<F乙′,又因为S甲′<S乙′,则甲对桌面减小的压强有可能大于乙对桌面减小的压强,就满足两物体对桌面的压强相等. |
F甲′<F乙′ |
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