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物理学习小组的同学们为探究影响声音响度的因素,设计了不同实验.他们选用的器材是这样的:
小明:鼓、一些泡沫塑料小球;
小华:音叉、细线、泡沫小球;
小迪:鼓、小平面镜、胶带.
你知道他们的实验方法吗?请说出其中的一种.
以小明的实验方案为例:当敲击鼓面时,鼓面振动发出声音,用不同的力敲击鼓面时,其响度不同,用力越大,响度越大,鼓面上的泡沫小球振动幅度越大;所以声音的响度与振动的振幅有关,振幅越大,响度越大.
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科目:初中物理 来源: 题型:

物理学习小组的同学们为探究影响声音响度的因素,设计了不同实验.他们选用的器材是这样的:
小明:鼓、一些泡沫塑料小球;
小华:音叉、细线、泡沫小球;
小迪:鼓、小平面镜、胶带.
你知道他们的实验方法吗?请说出其中的一种.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网物理学习小组的同学们针对有关“斜面的机械效率越高是否越省力”这一问题进行了实验探究活动.他们将长度为1m的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面如图所示.用沿斜面向上的拉力F使重10N的滑块沿斜面匀速向上运动,完成了斜面机械效率的测量.表中呈现的是部分实验数据:
实验次数 1 2 3 4
斜面高度h/m 0.15 0.20 0.25 0.30
拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1
机械效率η 0.56 0.63 0.69 0.73
请你根据表中的实验数据,写出经过分析能得出的初步结论是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

物理学习小组的同学们为探究影响声音响度的因素,设计了不同实验.他们选用的器材是这样的:
小明:鼓、一些泡沫塑料小球;
小华:音叉、细线、泡沫小球;
小迪:鼓、小平面镜、胶带.
你知道他们的实验方法吗?请说出其中的一种.

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科目:初中物理 来源:《3.2 乐音与噪声》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

物理学习小组的同学们为探究影响声音响度的因素,设计了不同实验.他们选用的器材是这样的:
小明:鼓、一些泡沫塑料小球;
小华:音叉、细线、泡沫小球;
小迪:鼓、小平面镜、胶带.
你知道他们的实验方法吗?请说出其中的一种.

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