【题目】蒸蛋器是一种采用发热盘通电后,使盘内产生高温蒸气来快速把鸡蛋蒸熟的一种生活小家电,如图所示,蒸蛋器在工作时将电能转化为水的内能,使水的温度升高________(填物态变化名称)为水蒸气,水蒸气上升遇到鸡蛋,一方面通过________使蛋的温度升高,另一方面水蒸气________(填物态变化名称)放热,使蛋的温度升高,两措并举使蛋很快蒸熟.
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【题目】如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听刻度尺振动发出的声音。
(1)实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺,否则会既听到_____振动发出的声音,又听到刻度尺敲击_____发出的声音。
(2)实验通过改变_____________________来改变声音的响度,通过改变____________来改变声音的音调。
(3)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是____________(选填“响度”“音调”或“音色”)。
(4)实验设计隐含的物理方法是比较法和________________法。
(5)刻度尺振动产生的声音通过_______传进耳朵,引起鼓膜_______,人便听到声音。
故
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【题目】小军同学利用如图所示的滑轮组,使重60N的物体A沿水平地面匀速向前移动了1m,所需时间为5s,拉力F的大小为10N,滑轮组的机械效率为80%。下列说法正确的是( )
A.拉力F做功的功率为2W
B.物体A受到水平地面的摩擦力为16N
C.滑轮组对物体A做的有用功为20J
D.5s内绳子自由端移动的距离为3m
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【题目】利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。
(1)由图乙可知,冰是_____(填“晶体”或“非晶体”)。
(2)当加热至第8min时,试管内的物质处于_____(填“固”、“液”或“固液共存”)态。
(3)如图所示,这种加热方式为_________,好处是___________________。
(4)若把正在熔化的冰移至0℃的房间,冰_____(填能或不能)继续熔化。
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【题目】如图所示,是某品牌卷笔刀的使用说明。下列说法正确的是( )
A.削铅笔时,刀片变热是通过做功改变内能的
B.静止在壳体内的铅笔屑,受到的力相互平衡
C.卷笔刀的外壳平滑无尖锐棱角,是为了增大对接触物的压强
D.卷笔刀外壳的手捏处设计了一些凸起的颗粒,目的是为了增大摩擦
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【题目】(1)如图甲所示,将截面磨光的两铅柱对接并紧压在一起,下面挂很重的物体也不能将它们分开.这个现象说明:_____.
(2)如图乙所示,在量筒中装一半清水,在水的_____注入硫酸铜溶液(选填“上面”或“下面”),可观察到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面,静放10天后,界面变得模糊不清.这种现象叫做_____________现象,用分子动理论解释成因:一是分子之间有空隙,二是分子在_____.
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【题目】用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个轻质小球,静止时如图所示。现将悬挂甲球的细线剪断,则下列判断不正确的是
A. 甲、乙两球可能都带电 B. 甲球可能不带电
C. 乙球由静止开始摆动 D. 甲球将会竖直下落
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【题目】如图所示,在“测量滑轮组的机械效率”实验中,人用1.6 N的拉力F,绶慢拉动绳子自由端,使钩码升高。已知每个钩码受到的重力为2N,根据图中的数据求:
(1)人做的有用功;
(2)人做的总功;
(3)此过程中该装置的机械效率。
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【题目】在“保险丝熔断与哪些因素有关”的探究活动中,同学们猜想:保险丝的熔断可能与保险丝的材料、熔点、粗细、长度、电路中的电流大小、通电时间等因素有关。接着,他们分小组合作进行实验探究。实验器材有:电池、导线、开关、电流表、滑动变阻器、保险丝等。
(1)某小组选择“保险丝熔断与保险丝粗细的关系”进行实验探究。如图为同学们设计的实验电路图。表一为同种材料、不同规格的保险丝,他们应该从表中选择:_____的保险丝,分别接入电路中AB,CD两处进行实验比较。
(2)实验中发现:由于保险丝较细,不易观察到保险丝何时熔断,同时,大家也想知道粗细不同的保险丝的熔断电流大约是多少。于是,对电路进行了改造,完善了设计实验方案。请你在如图的虚线框中画出改进后的实验电路图并简要写出实验方法。
(_______)
(3)表二为同种材料的保险丝的部分参数。
请你分析上述表格中数据特点,归纳出其中的规律(写出两条)。_____(写出一条使用保险丝的注意事项)。
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