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16.创建生态文明城市需要我们共同关注环境.我校某兴趣小组为了检测空气质量指数,设计了如图甲所示的检测电路,R为气敏电阻,其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示,己知电源电压3V保持不变.R0=10Ω,当电压表示数为2V时.求:
(1)通过R的电流;
(2)1min内R0消耗的电能;
(3)此时空气质量指数.

分析 (1)根据串联电路的电流规律,由I=$\frac{U}{R}$计算通过R的电流;
(2)根据W=UIt计算1min内R0消耗的电能;
(3)计算R的阻值得到$\frac{1}{R}$的大小,由图象可得空气质量.

解答 解:
(1)由图甲可知,R0和R串联,电压表测R0两端的电压,
所以通过R的电流:IR=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{2V}{10Ω}$=0.2A;
(2)1min内R0消耗的电能:
W0=U0I0t=2V×0.2A×60s=24J;
(3)此时气敏电阻两端的电压:UR=U-U0=3V-2V=1V,
此时气敏电阻的阻值:R=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{R}}$=$\frac{1V}{0.2A}$=5Ω,
所以$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{5Ω}$=0.2Ω-1
由图象乙可知,此时空气质量指数为50.
答;(1)通过R的电流为0.2A:
(2)1 min内R0消耗的电能为24J;
(3)此时空气质量指数为50.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电能公式的应用,要能熟练运用公式,还要能从图象中找出有用信息.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.小明为了研究势能的大小的决定因素,他设计了如图甲、乙实验:
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示;
(2)再让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
该实验中势能的大小通过比较纸盒被推动的距离的远近来得出.
根据如图乙得出的结论是:当高度相同时,物体质量越大重力势能越大.

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7.工人用如图所示装置从6m深的井中匀速吊起一个重量是800N的物体,所用拉力为500N,2min后物体由井底升至井口,求:
(1)物体由井底升至井口工人所做的有用功?(取g=10N/kg);
(2)滑轮组的机械效率?
(3)物体上升过程中工人做功的功率?
(4)若克服的额外功是机械间摩擦和动滑轮重力做功,已知克服摩擦力做功是600J,动滑轮重力是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在全国物理优质课大赛上,课桌上放置了一个如图所示的装置,当老师快步走进教室时,同学们会惊奇地发现导线ab向右运动.通过学习、讨论,同学们揭开了其中的秘密-与ab 相连的导线线圈隐藏在门框四周,而老师怀里藏着一根条形磁铁,进门时相当于导线做切割磁感线运动产生电流,导体ab通电受磁场作用力而运动.进一步思考可知,假如老师当时再倒退着走出教室,导体ab将向左(选填“左”或“右”)运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.今年7月,在温州方向双屿路段下岙路第D301次列车和第D3115次列车由于动车遭到雷击后失去动力停车,造成追尾.所有动车内配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.秋冬季节用塑料梳子梳干燥头发时,常会发现头发随梳子“飘”起来,越梳越蓬松,这是摩擦起电现象.在这个过程中,失去电子的物体带正(选填“正”或“负”)电荷.电子的发现揭示了原子(选填“原子”或“原子核”)是有结构的.后来人们又研究发现原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成的.20世纪60年代,科学家又提出组成原子核的这两种粒子都是由被称为夸克的更小微粒构成的.

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8.冰壶比赛的得分规则是:冰壶被运动员掷出之后,冰壶在冰面上滑行的过程中,运动员不能再触碰冰壶,依据最终停在得分区的不同位置得分,关于冰壶在冰面上滑行过程中,下列说法正确的是(  )
A.冰壶被掷出之后,冰壶在冰面上滑行的速度是增大的
B.冰壶在冰面上滑行的过程中,冰壶受到的合力一定不为0
C.由于冰壶受到的阻力大于惯性,所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小
D.冰壶被掷出之后,能继续滑行是因为冰壶具有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材,已知小灯泡的额定电压为2.5V.
试验
次数
电压/V电流/A
13.00.28
22.50.25
30.18
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮,连线不能交叉.
(2)电路中使用滑动变阻器的目的是保护电路和改变灯泡两端的电压.
(3)该组同学连接好电路,将滑片P移到A端(选填A或B),并用开关试触,检查无误后,闭合开关,并调节滑片P,虽然两表示数能够发生变化,但发现灯泡电压无法降低到2.5V,其原因可能是电源电压太高(滑动变阻器最大电阻值太小).
(4)解决问题后,在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示,请你读出该电压值1.7V.
(5)从表中数据可算出该灯泡的额定功率是0.625W.
(6)细心的同学观察表中的数据发现,虽然是同一灯泡,但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比,请你分析其原因是灯丝的阻值随温度的改变而改变.

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6.在一个“220V 15W”的灯泡两端分别加上220V和110V的电压,其实际电功率各是多少(  )
A.15W和7.5WB.15W和3.75WC.7.5W和15WD.3.75W和15W

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