为研究光现象,引入“光线”用到的科学方法是
A.控制变量法 | B.类比法 | C.建模法 | D.等效替代法 |
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
利用太阳能电池在太阳光照射下发电叫光伏发电。某中学的教学楼顶安装了总功率为25kw的光伏发电系统。
(1)一天的有效光照时间按8h计算,该光伏发电系统一天共发电多少千瓦时?
(2)该光伏发电系统一天的发电量,如果由热电转换效率为30%的热电厂来完成,需要燃烧多少千克煤?(煤的热值)
(3)请写出两条光伏发电的优点。
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
如下图所示的光学现象中,下列描述或解释不正确的是( )
A.图(a)中,小孔成的是倒立的虚像 |
B.图(b)中,人配戴的凹透镜可以矫正近视眼 |
C.图(c)中,白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 |
D.图(d)中,漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律 |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源, 在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是( )
A.小孔成像现象能说明光沿直线传播 |
B.木板上的小孔一定是圆形的 |
C.蜡烛在墙上形成的像是虚像 |
D.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变大 |
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