Question

学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气________产生的；
（2）声音在水中的传播速度________（大于/等于/小于）在空气中的传播速度；
（3）在月球上，声音不能传播的原因是________；
（4）如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图________是噪声的波形；
（5）在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的________（响度/音调/音色/频率）．某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是________；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将________（增大/减小）；噪声监测设备________（能/不能）减弱噪声的强度；
（6）中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在________（声源处/传播途中/人耳处）减弱噪声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把________能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电．

Answer 1

解：（1）声音是由物体振动产生的，笛声是空气振动产生的；
（2）声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中最快，在气体中最慢，液体中介于两者之间；
（3）声音传播需要介质，真空不能传声；
（4）噪声是物体无规则振动产生的，所以图乙是噪声的波形；
（5）噪声的大小是指声音的响度，所以，噪声监测器测定的是声音的响度，因为用分贝划分噪声的等级，所以显示屏上显示的数字单位是dB，若此时有一辆大卡车路过此地，噪声会增大，所以显示屏上显示的数将增大，噪声监测设备不能减弱噪声的强度；
（6）减弱噪声的途径：从声源处，从传播过程中，从人耳处．考场附近“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声．T恤衫在噪声环境下发电，把声能转化为电能．
故答案为：（1）振动；（2）大于；（3）真空不能传声；（4）乙；（5）响度；dB；增大；不能；（6）声源处；声．
分析：（1）声音是由物体振动产生的；
（2）声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中最快，在气体中最慢，液体中介于两者之间，所以声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度；
（3）声音传播需要介质，真空不能传声，所以在月球上，声音不能传播；
（4）噪声是物体无规则振动产生的；
（5）噪声的大小是指声音的响度，用分贝划分噪声的等级；
（6）减弱噪声的途径：从声源处，从传播过程中，从人耳处．
点评：本题综合考查了声音的有关知识，属于基本内容，比较简单．