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    如图12所示，这是小明做“测量小灯泡电功率”的实物图，

    （1）在该图中连接错误的地方是：①_________； ②__________。

    （2）正确连接后，请根据实物图画出相应的电路图。

    （3）正确连接后，闭合开关：

    ①、安培表没有示数，而伏特表的示数较大，则电路的故障可能是___________________。

    ②、安培表的示数是0.02A，伏特表的示数如图所示，那伏特表的读数为_______V，此时小灯泡的实际功率为________W。

    　　　

    （1）①滑变器；②电压表；

       （2）

    (3) ①灯座断路；     1.7V  0.34A；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、小军同学通过高倍望远镜观察月亮，发现月面是凸凹不平的，如图甲所示．这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月面，与月面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑．
       小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关．
    于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图乙所示．经过实验，数据记录如下表：
    实验序号 质量m/g 体积V/cm3 下落高度h/cm 坑的深度 d/mm
    1 20 7.5 50 2.6
    2 20 7.5 60 3.5
    3 20 7.5 70 5.0
    4 20 2.5 70 11.3
    5 20 1.8 70 12.4
    6 60 7.5 70 14.6
    7 85 7.5 70 15.9
    （1）由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的
    下落高度
    有关．
    （2）由
    3
    、
    6
    、
    7
    三组数据可得：“月坑”深度与流星的质量有关．
    （3）“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑”的深度
    越浅
    ．
    （4）请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素”问题提出另外一个猜想：
    月坑深度是否和月球引力有关？
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?亭湖区模拟）小明用如图12所示的装置来做“探究凸透镜成像的规律”的实验．：
    （1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向
    下
    下
    调整 （选填“上”或“下”），使它们的中心在
    同一高度
    同一高度
    ．
    （2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是
    7.5
    7.5
    cm；
    （3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向
    左
    左
    移到某一位置（选填“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、
    缩小
    缩小
    、清晰的实像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）．利用这一原理原理制成
    照相机
    照相机
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度．
    （1）这个实验的原理是
    v=
    s
    t
    v=
    s
    t
    ，需要用的测量工具是
    刻度尺
    刻度尺
    和
    秒表
    秒表
    ，实验必须测量的物理量是
    距离
    距离
    和
    时间
    时间
    ．
     （2）如图，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度S=
    0.6
    0.6
    m，运动时间t=
    5
    5
    s，小车通过全程的平均速度v=
    0.12
    0.12
     m/s．
    （3）实验中小车通过上半路程的平均速度
    小于
    小于
    小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图1所示的实验．

    ①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明
    光的反射中，光路是可逆的
    光的反射中，光路是可逆的
    ．
    ②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上
    不能
    不能
    （能/不能）看到反射光线．
    （2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．
    ①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图2所示，这一操作的目的是
    测量凸透镜的焦距
    测量凸透镜的焦距
    ；
    ②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图3所示），接下来的操作是
    光屏向上移动
    光屏向上移动
    ．
    ③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：
    序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
    1 30.00 10.91 a
    2 16.00 16.00 倒立，等大，实像
    3 12.00 24.00 b
    4 6 / 正立、放大、虚像
    根据上表信息可知凸透镜的焦距f=
    8
    8
    cm；
    表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a
    倒立、缩小的实像
    倒立、缩小的实像
    ；b
    倒立、放大的实像
    倒立、放大的实像
    ；
    在第4次实验时，所成的像是虚像，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像．为了观察到此时的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的
    异
    异
    （“同”或“异”）侧．
    ④完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图4所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
    C
    C

    A．将光屏适当远离凸透镜
    B．将蜡烛适当远离凸透镜
    C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
    D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜．

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