精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图甲所示,装有部分水的杯子放在水平面上,杯子和水的总质量为170g。向其中放入一个金属球后,水刚好将杯子装满,杯子、水和金属球的总质量为249g,如图乙所示,取出金属球,然后向杯内加满水,此时杯子和水的总质量为200g,如图丙所示,求:

(1)该金属球的总体积为多少?

(2)若该金属球空心,且空心部分的体积为20cm3,制造该球所用金属的密度为多少?

【答案】(1)30cm3(2)7.9×103kg/m3

【解析】

(1)再向杯内加满水的质量

可得加水的体积

(2)金属的体积

金属的质量

金属的密度

答:(1)该金属球的总体积为30cm3

(2)若该金属球空心,且空心部分的体积为20cm3,制造该球所用金属的密度为7.9×103kg/m3

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是测量小车平均速度的实验。

(1)该实验原理是___________

(2)实验中用到的器材除了斜面、小车、米尺外,还需要两种器材是______________(选填:天平、弹簧秤、秒表、石英钟、金属片);

(3)该实验中,选择较______(选填“大”或“小”)坡度的斜面,是为了便于___________

(4)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是__________(选填“匀速”或“变速”)运动。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“科学探究:物质的比热容”中:

(1)设计实验时应运用控制变量法:用水和煤油做实验,应使水和煤油的________相等;

(2)实验所需的器材有:电加热器、____________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油;

(3)实验中得到如下一组数据:

①比较分析1、3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同;

②比较分析1、2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是: __________

③比较分析________号两个烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;

④验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关,还与________________有关。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R2是滑动变阻器,它的金属滑片连在杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度,当油面上升时(  )

A.电压表和油量表示数都变小B.电压表和油量表示数都变大

C.电压表示数变大,油量表示数变小D.电压表示数变小,油量表示数变大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的装置做探究凸透镜成像规律实验,图甲中一束平行光射向凸透镜,光屏上得到一个最小、最亮的光斑(未画出)。

(1)该凸透镜的焦距为_____cm。图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(未画出),则该像是倒立、_____的实像。

(2)若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一_____(选填近视远视)眼镜的镜片,则将光屏重新向右移动才能再次看到清晰的像。若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气,发现光屏上烛焰尖部变模糊,则将光屏向_____移动,烛焰尖部呈现的像又会变清晰(选填)。

(3)若在图乙中将凸透镜和光屏分别移到 55 cm _____cm刻度线处,可以再次呈现清晰倒立等大的像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某校科技小组的同学们用PTC元件(即半导体陶瓷材料)制作了一个电加热保温杯。利用这种元件的特性可以设定某个保温温度不变.已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图甲,使用时PTC元件如图乙接入家庭电路中。请回答下列问题:

当温度过高时,电路中的功率会降低,温度降低,反之功率变大温度升高。则此设定温度为_______,此时PTC元件功率是________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】国家标准打印纸为每包500张,小丽同学家里新买一包打印纸,她想练习刻度尺的使用,测出了打印纸的长和宽分别为29cm21cm,总厚度为5cm,利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为 cm(外包装厚度忽略不计).在测量过程中,她发现外包装上标着70g/m2,开始她以为这就是纸的密度,但后来经询问才知道,这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思.利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为 g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。

(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量_____

(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为_____N。

(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中_____(填字母)。

A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向

C.没有改变力的作用点 D.实验次数较少,结论具有偶然性。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】以下是小明同学探究电流规律的过程:

(1)如图甲是小明同学实验时所设计的电路图,他按电路图连接好电路,闭合开关,电流表指针的偏转如图乙,则流过L1的电流为_______

(2)接着他将电流表改接在灯L2支路,并闭合开关,这时电流表批针如图丙所示,则流过灯L2的电流为__________

(3)在准备测量干路电流前,他必须要做的两项操作是:______开关;②将电流表拆下__________。电路再次连接好后,闭合开关,电流表的计数为___________。(如图丁所示)

(4)为使实验结论更具普遍性,他接下来的操作是_____________________

(5)综合分析实验数据,可以得出的结论是___________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案