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    （2013?海门市二模）黑夜看不见开关位置，为此小明设计了如图所示的电路．当单刀双掷开关S合向b时，照明灯亮、指示灯灭，避免指示灯费电；S合向a时，照明灯L1灭、指示灯L2亮，显示开关位置（S只能处于这两种状态）．照明灯L1和指示灯L2的规格分别为“220V 40W”和“10V 1W”．
    （1）照明灯正常工作时的电阻是多少？
    （2）若照明灯正常工作6h，照明灯需消耗多少电能？
    （3）为使指示灯正常发光，电阻R的阻值为多大？
    分析：（1）已知灯泡的额定电压和额定功率，由电功率的变形公式可以求出照明电路正常工作的电阻值；
    （2）已知灯泡的功率和工作时间，油W=Pt可求出灯消耗的电能；
    （3）已知指示灯的额定电压和功率，由电功率的变形公式求出指示灯正常工作时电路中的电流，然后根据串联电路特点及欧姆定律求出串联电阻的阻值．
    解答：解：（1）∵P=
    U2
    R
    ，
    ∴照明灯正常工作时的电阻：
    R=
    U
    2
    L1
    PL1
    =
    (220V)2
    40W
    =1210Ω；
    （2）照明灯正常工作6h，消耗的电能：
    W=Pt=0.040kW×6h=0.24kW?h；
    （3）∵P=UI，
    ∴指示灯正常工作时的电流：
    I=
    P2
    U2
    =
    1W
    10V
    =0.1A，
    ∵I=
    U
    R
    ，
    ∴指示灯电阻R2=
    U2
    I2
    =
    10V
    0.1A
    =100Ω，
    电路总电阻R总=
    U
    I
    =
    220V
    0.1A
    =2200Ω，
    电阻R的阻值R=R总-R2=2200Ω-100Ω=2100Ω；
    答：（1）照明灯正常工作时的电阻是1210Ω．
    （2）若照明灯正常工作6h，照明灯需消耗0.24kW?h的电能．
    （3）为使指示灯正常发光，电阻R的阻值为2100Ω．
    点评：本题考查了欧姆定律的应用、串联电路的电压规律、电功的计算和电功率的计算，是一道综合性较强的应用题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海门市二模）如图所示，有轻质木板（质量可忽略不计）长为L，右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着，左端可绕O点转动．当物块向左做匀速滑动时，木板始终在水平位置保持静止，则下图所示的拉力F与物块运动时间t的关系图中，正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海门市二模）如图，小华把一块表面干净的水平玻璃板挂在弹簧测力计的下面，测得示数为2.6N，手持弹簧测力计的上端，将玻璃板缓慢地浸没到水中后弹簧测力计示数为1.6N，则此时玻璃板所受的浮力是
    1
    1
    N，玻璃的密度为
    2.6×103
    2.6×103
    kg/m3；再慢慢提起弹簧测力计，当玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数为3.5N，其中的原因是
    玻璃分子与水分子间有相互作用的引力
    玻璃分子与水分子间有相互作用的引力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海门市二模）“漂移”是一种高难度的汽车表演项目．当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力
    小于
    小于
    （选填“大于”、“等于”或“小于”）汽车受到的重力；在某一瞬间突然刹车，同时转动方向盘，因汽车具有
    惯性
    惯性
    ，仍要向前运动，同时摩擦力改变了汽车的
    运动状态
    运动状态
    ，而形成漂移，该过程中车胎温度会急剧升高，其原因是
    轮胎与地面间的摩擦由滚动变为滑动，摩擦力增大，在相同时间内克服摩擦力做功转化为的内能增加，温度升高
    轮胎与地面间的摩擦由滚动变为滑动，摩擦力增大，在相同时间内克服摩擦力做功转化为的内能增加，温度升高
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海门市二模）按照题目要求作图：
    （1）有一束光通过A点射到镜面，反射后过 B点，请画出对应的入射光线和反射光线
    （2）图乙中，杠杆OA保持静止，画出在A点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l2．
    （3）卧室内有一盏照明灯，门口、床头各有一只单刀双掷开关，这两只开关都能控制照明灯，请在图中将这个电路画完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?海门市二模）同学们在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时提出如下猜想：
    猜想一：滑动摩擦力大小与压力大小有关；
    猜想二：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
    猜想三：滑动摩擦力大小与接触面积大小有关；

    （1）小明把木块平放在长木板上（如图甲），用弹簧测力计在水平方向上
    匀速直线
    匀速直线
    拉动木块，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为
    0.8
    0.8
    N．
    （2）小明若在木块上放一重物（如图乙），重复上面的实验，此时弹簧测力计示数大于图甲中的弹簧测力计示数，由此得到的结论是
    在接触面的粗糙程度和接触面积大小相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    在接触面的粗糙程度和接触面积大小相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （3）他将木块沿竖直方向截取一半后，仍平放在长木板上，测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是
    未控制压力相同
    未控制压力相同
    ．
    （4）同学们通过实验探究知道滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关．爱打网球的小明想判断网球鞋、足球鞋和普通运动鞋，哪个防滑效果最好．请您设计一个简单实验，替小明作出判断，简述你的实验方案．
    还需要的器材：
    沙子或饮料瓶、水（只要能控制总质量相等的材料都对）
    沙子或饮料瓶、水（只要能控制总质量相等的材料都对）

    简要做法：
    在三种鞋内分别放入适量的沙子（或在矿泉水瓶内装入不同质量的水），用弹簧测力计测得它们的总重相等，然后将它们分别放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动，读出弹簧测力计示数．
    在三种鞋内分别放入适量的沙子（或在矿泉水瓶内装入不同质量的水），用弹簧测力计测得它们的总重相等，然后将它们分别放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动，读出弹簧测力计示数．

    如何判断：
    弹簧测力计示数最大者，表明所受摩擦力最大，防滑效果最好
    弹簧测力计示数最大者，表明所受摩擦力最大，防滑效果最好
    ．

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