精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度,她想,是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢?她找来橡皮筋,如图所示,用牙齿和手把橡皮筋拉开,拨动时,改变松紧程度,听起来音调确实不同。
(1)她得出的结论应该是:橡皮筋拉得越紧,其音调越___________。
(2)她经历的探究过程是:提出问题,_________设计并进行实验,分析论证。
(3)声音的响度跟什么有关?利用以上器材,如何验证?
(4)她听到的声音主要经过哪些传导途径?
(5)冬于,寒风吹到野外的电线上,发出呼呼的哨声,而在夏天却很难听到,这是为什么?请根据声学知识予以解释。
(1)高
(2)作出猜想
(3)跟琴弦振动的振幅有关;拨动橡皮筋,改变用力程度,听声音响度的变化。
(4)空气传导;骨传导。
(5)冬季电线遇冷收缩,风吹动时其振动频率在人耳的听觉范围内,夏季电线因膨胀而松弛,振动频率低。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

32、李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度,她想,是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢?她找来橡皮筋,如图所示,用牙齿和手把橡皮筋拉开,拨动时,改变松紧程度,听起来音调确实不同.
(1)她得出的结论应该是:橡皮筋拉得越紧,其音调越

(2)她经历的探究过程是:提出问题,
猜想与假设
设计并进行实验,分析论证.
(3)声音的响度跟什么有关?利用以上器材,如何验证?
(4)她听到的声音主要经过哪些传导途径?
(5)冬于,寒风吹到野外的电线上,发出呼呼的哨声,而在夏天却很难听到,这是为什么?请根据声学知识予以解释.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2009-2010学年沪科版八年级(上)期中物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度,她想,是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢?她找来橡皮筋,如图所示,用牙齿和手把橡皮筋拉开,拨动时,改变松紧程度,听起来音调确实不同.
(1)她得出的结论应该是:橡皮筋拉得越紧,其音调越______.
(2)她经历的探究过程是:提出问题,______设计并进行实验,分析论证.
(3)声音的响度跟什么有关?利用以上器材,如何验证?
(4)她听到的声音主要经过哪些传导途径?
(5)冬于,寒风吹到野外的电线上,发出呼呼的哨声,而在夏天却很难听到,这是为什么?请根据声学知识予以解释.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2010-2011学年沪科版八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度,她想,是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢?她找来橡皮筋,如图所示,用牙齿和手把橡皮筋拉开,拨动时,改变松紧程度,听起来音调确实不同.
(1)她得出的结论应该是:橡皮筋拉得越紧,其音调越______.
(2)她经历的探究过程是:提出问题,______设计并进行实验,分析论证.
(3)声音的响度跟什么有关?利用以上器材,如何验证?
(4)她听到的声音主要经过哪些传导途径?
(5)冬于,寒风吹到野外的电线上,发出呼呼的哨声,而在夏天却很难听到,这是为什么?请根据声学知识予以解释.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:期中题 题型:探究题

李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度,她想,是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢?她找来橡皮筋,用牙齿和手把橡皮筋拉开,拨动时,改变松紧程度,听起来音调确实不同。
(1)她得出的结论应该是:橡皮筋拉得越紧,其音调越____________。
(2)她经历的探究过程是:提出问题,___________、设计并进行实验,分析论证。
(3)冬天,寒风吹到野外的电线上,发出呼呼的哨声,而在夏天却很难听到,这是为什么?
解释:_______________________________________________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案