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    【题目】建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否_____________ ,这是利用了重力的方向总是__________________________

    【答案】 竖直 竖直向下

    【解析】为了使建筑稳定，建筑物的墙壁必须竖直，为了检测墙壁是否竖直，建筑工人利用重力的方向总是竖直向下的知识制作了重锤线，即在细线下系一重物就构成重锤线。

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    【题目】如图所示，电源电压不变，开关S1闭合后，灯泡L发光，电压表有示数；再闭合开关S2后，出现的情况是（ ）

    A．灯泡L的亮度不变 B．电压表的示数变小

    C．电路的总电阻不变 D．电路的总功率变大

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    【题目】离弦飞出的箭，在飞行过程中，使箭继续飞行的施力物体是（ ）

    A. 弦 B. 箭 C. 地球 D. 不存在的

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    【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如下图所示是可供选择的两种探究方案。

    （1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是_________；

    （2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的_______和_______对物体平衡的影响；

    （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在__________上的两个力对物体平衡的影响。

    （4）两个探究方案相比较，你认为________方案的探究过程对实验结论的影响小一些，因为____________。

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    【题目】用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。

    （1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的______力和_______力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。

    （2）每次都让小车从同一斜面的________位置由静止开始 滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。

    （3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出： 在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_______，小车运动的越________。

    （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力将________________________。

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    【题目】马拉车使车前进的力，施力物体是 _____________ ，受力物体是_____________

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    【题目】如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．则：

    （1）轿车从A地到B地所用时间是多少小时？

    （2）轿车从A地到B地的速度为多少km/h？

    （3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？

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